健全人格取向的大學(xué)生心理健康結(jié)構(gòu)初探
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【摘要】:在文獻(xiàn)綜述的基礎(chǔ)上,建構(gòu)了健全人格取向的大學(xué)生心理健康的理論模型,并對(duì)大學(xué)生進(jìn)行開放式問卷調(diào)查,再參考同類量表,擬定了大學(xué)生心理健康量表的題項(xiàng)。經(jīng)過對(duì)4452名大學(xué)生進(jìn)行測(cè)試,結(jié)果表明:健全人格取向的大學(xué)生心理健康包含:幸福體驗(yàn)、人際和諧、積極樂學(xué)、情緒調(diào)控、目標(biāo)追求和勇于挑戰(zhàn)等6個(gè)維度,本研究所編制的大學(xué)生心理健康量表具有良好的信效度。
【作者單位】: 西南大學(xué)心理學(xué)院教育部認(rèn)知與人格重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室;
【基金】:教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目《中國心理健康服務(wù)體系現(xiàn)狀及對(duì)策研究》(批準(zhǔn)號(hào):05JZD00031)支持
【分類號(hào)】:B844.2
【正文快照】: 1問題提出20世紀(jì)90年代至今,國內(nèi)有關(guān)大學(xué)生心理健康的調(diào)查研究日趨增加,但是,現(xiàn)有的大學(xué)生心理健康量表大多還是國外編制的量表。從使用頻率來看癥狀自評(píng)量表(SCL-90)、心理健康診斷測(cè)驗(yàn)(MHT)、大學(xué)生人格問卷(UPI)、卡特爾16項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)仍占主流,其它還有“王欣等編制大學(xué)生
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4 高U,
本文編號(hào):1167429
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