發(fā)布時間：2017-11-07 12:22

  本文關(guān)鍵詞：區(qū)域網(wǎng)上研修活動的現(xiàn)狀分析及對策——以北京西城教育研修網(wǎng)為個案

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【摘要】：開展區(qū)域網(wǎng)上研修是促進教師專業(yè)發(fā)展、利于區(qū)域教育均衡發(fā)展的有效措施。本研究以北京西城教育研修網(wǎng)為個案,應(yīng)用內(nèi)容分析法,分析了區(qū)域網(wǎng)上研修活動的現(xiàn)狀,指出當前區(qū)域網(wǎng)上研修活動存在的主要問題為"發(fā)布為主,兼有討論",針對這一問題提出如下建議:整體設(shè)計,形成系列化網(wǎng)上研修活動主題;培養(yǎng)活動主持者,加強網(wǎng)上研修活動引領(lǐng);建立網(wǎng)上評價制度,激勵教師深入?yún)⑴c網(wǎng)上研修。
【作者單位】： 北京市西城區(qū)教育研修學院;
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言我國的網(wǎng)上研修開始于上世紀末,從教師個體或團體自發(fā)的網(wǎng)上研修活動發(fā)展為由研修部門有組織地來開展;從關(guān)注網(wǎng)上資源建設(shè),到關(guān)注網(wǎng)上研修活動。教師作為研修活動的主體越來越受到重視,研究者們開始關(guān)注如何更好地利用現(xiàn)代信息技術(shù),開展群體之間及與教育專家之間的互

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本文編號：1152422