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基于網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的高校輔助教學(xué)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-11-05 12:04

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【摘要】:文章研究了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,指出了我國(guó)高校教師需要強(qiáng)化的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)與技能,探討了基于網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)輔助教學(xué)的科學(xué)方法與策略,以及相應(yīng)的績(jī)效評(píng)價(jià)體系。
【作者單位】: 南京信息工程大學(xué)金融院;河南財(cái)經(jīng)學(xué)院信息學(xué)院;
【基金】:全國(guó)第一批國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目(教高函[2007]29號(hào)) 江蘇省高校品牌特色專業(yè)區(qū)建設(shè)項(xiàng)目(蘇教高[2008]32號(hào)) 南京信息工程大學(xué)五期教學(xué)建設(shè)與改革工程資助項(xiàng)目。
【分類號(hào)】:G6424.4;G434
【正文快照】: 將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)與課堂教學(xué)相整合,,基于網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)輔助教學(xué)與促進(jìn)教學(xué)是我國(guó)課堂教學(xué)模式改革的方向,也是教育信息化進(jìn)程的核心階段,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和信息能力具有重要意義。一、當(dāng)前商校教師信息紊養(yǎng)與技能的現(xiàn)狀整體而言,我國(guó)高校教師具備一定的信息素養(yǎng)和技

【參考文獻(xiàn)】

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10 孫愛娟;高職校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用研究[D];山東師范大學(xué);2006年

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【相似文獻(xiàn)】

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6 陳惠珍;;蘇聯(lián)高校教育、科研干部的使用問題[J];國(guó)際觀察;1983年03期

7 張安銘;;談?wù)劯叩葘W(xué)校體育改革的幾個(gè)問題[J];湖北體育科技;1983年03期

8 胡成;今年高考命題之瑕[J];安徽教育;1984年11期

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3 張改葉;陳娛;;高校新生的適應(yīng)問題及心理輔導(dǎo)探索[A];邁向21世紀(jì)的高校心理健康教育——第六屆全國(guó)大學(xué)生心理咨詢學(xué)術(shù)會(huì)議優(yōu)秀論文集[C];1999年

4 梁中騏;;柳工Intranet信息平臺(tái)結(jié)構(gòu)模式設(shè)計(jì)[A];第七屆計(jì)算機(jī)模擬與信息技術(shù)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];1999年

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6 本報(bào)記者 秦海波 實(shí)習(xí)生 薛松;網(wǎng)絡(luò)熱得快 人才哪里來(lái)[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2000年

7 陳秋菊;培訓(xùn)廣告亂充名校[N];中華工商時(shí)報(bào);2000年

8 瀟竹;潘躍建“透明化”管理[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2001年

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10 記者 肖飛;福建省政協(xié)關(guān)注高校穩(wěn)定工作[N];人民政協(xié)報(bào);2001年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 章躍;我國(guó)高校優(yōu)化資源配置提高辦學(xué)經(jīng)濟(jì)效益研究[D];河海大學(xué);2002年

2 李淑霞;中國(guó)普通高等學(xué)校教育成本管理模式研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2005年

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本文編號(hào):1144085

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