本文關(guān)鍵詞：晏陽(yáng)初平民教育思想的特色與歷史價(jià)值

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【摘要】：晏陽(yáng)初的平民教育思想是20世紀(jì)中國(guó)留給我們的非常寶貴而又特殊的精神資源,是當(dāng)代中國(guó)教育的走向和方向標(biāo)。其平民教育思想具有平民性、表證示范性、系統(tǒng)性和揚(yáng)棄性四大特色,并且對(duì)開(kāi)創(chuàng)教育重心下移與對(duì)象擴(kuò)大以及開(kāi)創(chuàng)真正意義上的博士下鄉(xiāng)具有重要的歷史價(jià)值。
【作者單位】： 廈門(mén)大學(xué)教育研究院;福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G40-092
【正文快照】： 晏陽(yáng)初平民教育思想刻上了深深的時(shí)代印記而又超越了時(shí)代。1912年“壬子癸丑學(xué)制”的頒布標(biāo)志著中國(guó)資本主義新教育體系的形成,但晏陽(yáng)初指出所謂的新教育,并不是什么新東西,而是從東洋、西洋抄襲來(lái)的產(chǎn)物。留日學(xué)生回來(lái)辦日本式的教育,留美回來(lái)的辦美國(guó)式的教育,回顧晏陽(yáng)初所

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