本文關鍵詞：農村遠程教育工程對城鄉(xiāng)教育數(shù)字鴻溝的影響

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【摘要】：隨著信息通信技術的不平衡發(fā)展,信息富有者和信息貧困者之間的鴻溝越來越大。農村遠程教育工程的啟動與實施對消除我國城鄉(xiāng)在教育方面數(shù)字鴻溝有著重要的作用。本文分析了城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝的現(xiàn)狀、危害,通過對湖北地區(qū)部分邊遠學校進行的調查研究,闡述了農村遠程教育工程對消除城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝的積極影響,并提出了通過農村中小學現(xiàn)代遠程教育工程來消除數(shù)字鴻溝的策略。
【作者單位】： 湖北師范學院教育信息與技術學院;
【基金】：湖北省教育廳人文社科基金項目“基于網(wǎng)絡遠程教育設計與評價研究”(項目編號:2008y302)資助。
【分類號】：G434
【正文快照】： 隨著因特網(wǎng)、無線通信等新興信息通信技術出現(xiàn),各國信息擁有和使用的不對稱、不平衡現(xiàn)象更加明顯,國家之間以及一個國家內部不同地區(qū)、不同人群之間出現(xiàn)了差距,也就是“數(shù)字鴻溝”。我國是發(fā)展中國家,在信息技術方面存在著東西部差距,存在著城市與農村的差距,也就是城市與農

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