本文關鍵詞：我國現(xiàn)代遠程教育資源共建共享制度性障礙探析

  更多相關文章： 遠程教育資源 共建共享 制度障礙 建設思路

【摘要】：進入21世紀,我國加大了現(xiàn)代遠程教育資源建設力度,啟動了"新世紀網(wǎng)絡課程工程"項目和"國家現(xiàn)代遠程教育資源庫工程"項目,推動資源建設,倡導資源共享。但由于制度保障的缺失,遠程教育領域資源共建共享機制仍待完善。制度建設是一項龐大的系統(tǒng)工程,反思其不足需要一個有效的切入點。因此,分析中央電大承接的資源庫工程在資源共建共享方面存在的問題,提出一些基于資源有效共建共享的建設思路,這對于遠程教育資源共享機制在更大范圍的實現(xiàn)具有現(xiàn)實意義。
【作者單位】： 汕頭廣播電視大學;
【基金】：全國教育科學“十一五”規(guī)劃2007年度教育部重點課題“國家現(xiàn)代遠程教育資源庫節(jié)點庫資源的共享機制與技術實現(xiàn)”(課題批準號:DCA070183)子課題“遠程教育資源共建共享的制度性障礙研究”階段性成果,課題編號:Zydd07-206
【分類號】：G434
【正文快照】： 在網(wǎng)絡時代,遠程教育作為教育模式的代表之一,在終身教育系統(tǒng)中的主力軍地位已經(jīng)得到國際教育領域的普遍認同。作為各國政府實施國家終身教育制度的第一選擇,遠程教育的生存與發(fā)展需要形成學習者規(guī)模效應。如何保障全國大規(guī)模學生的學習質(zhì)量,前期繁重的資源建設投入是其中的

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉義光;我國遠程高等教育政策體系框架初探[J];中國遠程教育;2004年01期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張家浚;略論現(xiàn)代遠程高等教育的定位問題[J];中國遠程教育;2002年08期

2 邵南;電大遠程開放教育系統(tǒng)教學質(zhì)量的閉環(huán)控制[J];中國遠程教育;2003年11期

3 涂明;遠程開放教育面授輔導的任務與效果分析研究[J];中國遠程教育;2003年17期

4 邱旭生,彭山,賴立朋;專題討論的導學作用[J];中國遠程教育;2003年23期

5 鄒曄,張敏;形成性考核的策略研究[J];中國遠程教育;2004年07期

6 丁振華;裘偉廷;錢荷娣;;創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 服務經(jīng)濟與社會發(fā)展——寧波電大開放教育試點的探索與實踐[J];中國遠程教育;2006年01期

7 藍斌;;遠程教育學習支持服務系統(tǒng)模型的構建[J];中國遠程教育;2006年05期

8 邱崇光;“教學結構”和“教學模式”辨析——與何克抗教授商榷[J];電化教育研究;2002年09期

9 李力;智能化:提升現(xiàn)代遠程教育水準的重要途徑——遠程教育領域AI應用前瞻[J];電化教育研究;2002年12期

10 夏洪文;關于教育技術學專業(yè)建設的探討[J];電化教育研究;2003年09期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 唐燕兒;中國遠程高等教育政策法規(guī)體系研究[D];華南師范大學;2004年

2 柏宏權;適應性教學系統(tǒng)中個性化教學策略研究[D];南京師范大學;2006年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡衛(wèi)星;網(wǎng)絡遠程教學交互設計與開發(fā)[D];河北大學;2003年

2 劉娟;網(wǎng)絡與當代高等教育發(fā)展[D];天津大學;2004年

3 方維;高校網(wǎng)絡教育質(zhì)量保證體系研究[D];武漢理工大學;2005年

4 趙毅;現(xiàn)代遠程開放教育教學質(zhì)量評測[D];河北大學;2005年

5 魏海靜;中國大學網(wǎng)絡教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究[D];大連理工大學;2006年

6 徐琦;虛擬學習社區(qū)中的社會存在感研究[D];曲阜師范大學;2006年

7 韓明;學生自主任務驅(qū)動型教學模式的構建[D];山東師范大學;2005年

8 趙苗苗;網(wǎng)絡課程學習支持系統(tǒng)的設計與開發(fā)[D];遼寧師范大學;2006年

9 許安輝;現(xiàn)代遠程開放教育教學管理改革研究[D];遼寧師范大學;2006年

10 董宜芳;上海遠程開放教育管理模式研究[D];上海交通大學;2007年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 劉義光;我國遠程高等教育政策體系框架初探[J];中國遠程教育;2004年01期

2 張偉遠;國外高校網(wǎng)上教學成功和失敗的原因剖析[J];中國遠程教育;2005年11期

3 嚴冰;徐皓;;巨型大學的歷史使命和現(xiàn)實挑戰(zhàn)——關于巨型大學的學術對話[J];中國遠程教育;2006年03期

4 王一兵;;中國電大的定位和走向“世界一流開放大學”的道路——國外經(jīng)驗和國際比較的視角[J];中國遠程教育;2006年04期

5 張創(chuàng)偉;;新視角下的電大系統(tǒng)競爭力[J];中國遠程教育;2006年07期

6 蔡建中;丁新;;美國國家技術大學三次轉折對我國遠程教育的啟示[J];開放教育研究;2006年03期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊穎;;論信息化環(huán)境下黨校數(shù)字圖書館建設路徑[J];中共四川省委黨校學報;2011年03期

2 ;[J];;年期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王孝強;尹鵬程;蔣怡然;;關于創(chuàng)建地理空間信息共建共享機制的思考[A];第三屆長三角科技論壇（測繪分論壇）暨'2006江蘇省測繪學術年會論文集[C];2006年

，

本文編號：1136438