發(fā)布時間：2017-11-02 20:33

  本文關(guān)鍵詞：深圳市教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)效果的調(diào)查研究

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【摘要】：本文采用網(wǎng)上問卷調(diào)查法,重點從主講教師教學(xué)情況的評價、培訓(xùn)平臺的評價、培訓(xùn)教材的評價、培訓(xùn)課程配套資源的評價等方面進行調(diào)查,以調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)為依據(jù),總結(jié)了深圳市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的效果,分析了產(chǎn)生該效果的原因,并據(jù)此對下一階段教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作提出建議。
【作者單位】： 深圳大學(xué)師范學(xué)院教育信息技術(shù)系;
【關(guān)鍵詞】： 教育技術(shù)能力培訓(xùn) 深圳市 中小學(xué)教師 培訓(xùn)效果
【分類號】：G40-057
【正文快照】： 一、研究背景、目的和方法2005年5月,教育部啟動了“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃”,深圳大學(xué)師范學(xué)院作為深圳市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的主要基地,于2006年開始了教學(xué)人員的初級培訓(xùn)活動,至今已經(jīng)有兩年多的時間。本研究采用問卷調(diào)查方法,利用在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺上

【參考文獻】

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【共引文獻】

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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2 吳麗娟;王繼新;;論績效技術(shù)在教育領(lǐng)域的新涵義及其對教師培訓(xùn)的啟示[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集（下冊）[C];2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 梁林梅;教育技術(shù)學(xué)視野中的績效技術(shù)研究[D];華南師范大學(xué);2004年

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6 羅彩霞;構(gòu)建我國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)方案[D];華中師范大學(xué);2006年

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8 馮立國;中央電大網(wǎng)上教研現(xiàn)狀及教師教研行為研究[D];首都師范大學(xué);2007年

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【二級參考文獻】

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1 吳忠良;;參與式教育技術(shù)能力培訓(xùn)者培訓(xùn)模式探索[J];中國電化教育;2006年11期

【相似文獻】

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8 ;第四屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”決賽工作啟動[J];網(wǎng)絡(luò)科技時代;2006年06期

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4 本報記者　賴群陽　翟博;教育，高科技城市的有力支撐[N];中國教育報;2002年

5 本報記者 易運文;以加入WTO為契機發(fā)展深圳教育[N];光明日報;2002年

6 本報記者 易運文 本報通訊員 王昶;民辦教育的活力和困擾[N];光明日報;2002年

7 ;我對教育的理解與實踐[N];深圳商報;2002年

8 本報記者 秦志勇;民辦學(xué)校的機遇與使命[N];人民政協(xié)報;2001年

9 譚麗玲;有朋自香港來[N];中國文化報;2000年

10 朱文彥 喬樹德 梁文波 程顯友 劉子威 李春香;開展優(yōu)質(zhì)教育研究 推進民辦教育發(fā)展[N];中國教育報;2002年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 劉芬芬;基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體的遠程培訓(xùn)活動設(shè)計[D];南京師范大學(xué);2008年

2 張所娟;教育技術(shù)意識與態(tài)度干預(yù)活動設(shè)計[D];南京師范大學(xué);2008年

本文編號：1133076