本文關(guān)鍵詞：新疆高校貧困生與非貧困生心理健康狀況調(diào)查研究

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【摘要】：目的:了解新疆高校貧困生的人格特征及心理健康狀況,分析新疆高校貧困生的心理特征以及影響貧困生的心理健康狀況的相關(guān)因素,為新疆高校貧困生心理健康教育提供理論依據(jù)。方法:采用分層整群抽樣的方法,選取新疆自治區(qū)內(nèi)7所高校的全日制各年級(jí)、各專(zhuān)業(yè)的在校本科學(xué)生3000人為調(diào)查對(duì)象,進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果:在對(duì)貧困生組和對(duì)照組的青少年生活事件量表得分比較中,人際關(guān)系(I)因子差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;SCL-90各因子得分比較各類(lèi)癥狀中人際關(guān)系、焦慮、抑郁等因子存在統(tǒng)計(jì)學(xué)差異;社會(huì)支持得分分析比較中,客觀支持、主觀支持等因子有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異;在貧困生心理健康影響因素的多重線性回歸分析中,生活事件總分是影響貧困生心理健康的主要因素。結(jié)論:貧困生心理問(wèn)題主要表現(xiàn)在人際交往困難、自卑心理嚴(yán)重、自我封閉、抑郁、焦慮等,為解決貧困大學(xué)生的心理健康問(wèn)題,應(yīng)從社會(huì)、學(xué)校、個(gè)體等3大側(cè)面采取相應(yīng)的策略。
【作者單位】： 新疆醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 貧困生 新疆高校 問(wèn)卷調(diào)查 心理健康狀況
【分類(lèi)號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 近些年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展,人均收入穩(wěn)步上升,但農(nóng)村經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢,中西部發(fā)展差距較大,從而導(dǎo)致在全國(guó)范圍內(nèi)仍有一些貧困地區(qū)和貧困家庭的存在。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)高校貧困生總數(shù)已高達(dá)320多萬(wàn)人,各高校貧困生的平均比例高達(dá)25%[1]。相關(guān)調(diào)查研究顯示,當(dāng)前高校貧困大學(xué)生的心理健

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【相似文獻(xiàn)】

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9 醫(yī)博;心理疾病的十大誘因[N];長(zhǎng)春日?qǐng)?bào);2005年

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