本文關(guān)鍵詞：基于知識創(chuàng)生螺旋理論的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)

  更多相關(guān)文章： SECI理論 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境 Moodle系統(tǒng)平臺

【摘要】：本文借助"知識創(chuàng)生螺旋理論"(SECI)的若干概念和思路,嘗試創(chuàng)設(shè)"知識創(chuàng)生"型網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境,分析其中的要素特點和技術(shù)需求,并且利用Moodle系統(tǒng)平臺實現(xiàn)該網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境,希望能達到促進網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過程中隱性知識和顯性知識的轉(zhuǎn)換,推動網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展的目的。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)中小學(xué)信息技術(shù)教育研究中心;全國中小學(xué)計算機教育研究中心(上海部);
【關(guān)鍵詞】： SECI理論 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境 Moodle系統(tǒng)平臺
【基金】：“浦東新區(qū)教師教育創(chuàng)新基地”《基于中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)與應(yīng)用研究》課題的研究成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 自英國哲學(xué)家博蘭尼(M.Polany)i在《人的研究》(1958年)中率先確立“隱性知識”(TacitKnowledge)概念后,隱性知識和顯性知識已成為知識管理領(lǐng)域的研究熱點。日本知識管理專家野中郁次郎和紺野登用“隱性知識”與“顯性知識”相互轉(zhuǎn)換來說明知識的創(chuàng)生過程,提出了“知識創(chuàng)生螺

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 鐘義信;知識論:核心問題——信息-知識-智能的統(tǒng)一理論[J];電子學(xué)報;2001年04期

2 邵敏;楊玉強;張法濱;;利用Moodle實現(xiàn)教師個人知識管理[J];江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)報;2007年03期

3 鐘啟泉;;從SECI理論看教師專業(yè)發(fā)展的特質(zhì)[J];全球教育展望;2008年02期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉繼華;;主體性哲學(xué)視野下的中小學(xué)骨干教師現(xiàn)實特性分析[J];教育與教學(xué)研究;2012年07期

2 邱永紅;通信抗干擾技術(shù)的激活與決策分析[J];電訊技術(shù);2005年05期

3 李玉斌;;虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中隱性知識傳播研究[J];電化教育研究;2008年07期

4 丁杰敏;;數(shù)據(jù)信息知識策略的演化及其表示的研究[J];電腦知識與技術(shù);2010年06期

5 馬笑瀟,黃席樾,黃敏,倪霖;基于信息熵的診斷過程認知信息流分析[J];重慶大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2002年05期

6 李曉毅;李賓;;關(guān)于高校社會工作專業(yè)法律課程教學(xué)改革的思考[J];福建論壇(社科教育版);2011年12期

7 張璐;;網(wǎng)絡(luò)反垃圾郵件中的行為識別技術(shù)研究[J];硅谷;2010年23期

8 呂京;;默會理論與英語教學(xué)[J];國外理論動態(tài);2009年08期

9 陳菊;;師范生學(xué)科教學(xué)知識習(xí)得探微[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2011年01期

10 陳菊;;基于知識管理的中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)策略[J];廣西師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2011年05期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李榮軍;中文商品評論傾向性分析研究[D];北京郵電大學(xué);2011年

2 何明芮;個體層面的隱性知識認知及顯性化研究[D];電子科技大學(xué);2011年

3 舒永鋼;WebGIS旅游信息搜索功用研究及應(yīng)用[D];浙江工商大學(xué);2012年

4 馬笑瀟;智能故障診斷中的機器學(xué)習(xí)新理論及其應(yīng)用研究[D];重慶大學(xué);2002年

5 呂苗榮;信息提取與礦山信息系統(tǒng)的研究開發(fā)[D];中南大學(xué);2003年

6 韓彥嶺;面向復(fù)雜設(shè)備的遠程智能診斷技術(shù)及其應(yīng)用研究[D];上海大學(xué);2005年

7 池紅衛(wèi);復(fù)雜過程工業(yè)系統(tǒng)故障診斷與預(yù)測方法的研究[D];天津大學(xué);2004年

8 顏端武;面向知識服務(wù)的智能推薦系統(tǒng)研究[D];南京理工大學(xué);2007年

9 李興森;智能知識及其管理模式研究[D];中國科學(xué)院研究生院;2008年

10 伍淳華;智能旅游目的地信息服務(wù)中效用的產(chǎn)生和體現(xiàn)機制研究[D];北京郵電大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王玉波;600MW汽輪機故障智能診斷系統(tǒng)研究[D];長沙理工大學(xué);2010年

2 劉輝;師范生實踐性知識管理支持平臺研究[D];西南大學(xué);2011年

3 季薛慶;科學(xué)本質(zhì)課堂教學(xué)實證研究[D];華東師范大學(xué);2011年

4 李新潔;垃圾郵件行為識別技術(shù)研究[D];西南交通大學(xué);2011年

5 崔冬敏;中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展中實踐性知識創(chuàng)生問題研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2011年

6 曾麗;后現(xiàn)代主義視角下研究型大學(xué)隱性知識管理的研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

7 姜萍;學(xué)習(xí)共同體視角下中職教研活動重構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2011年

8 趙輝;信息增值中的聚類分析算法研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2003年

9 李小彭;機械設(shè)備故障智能診斷系統(tǒng)研究[D];沈陽工業(yè)大學(xué);2003年

10 崔慶安;工業(yè)系統(tǒng)集成信息處理技術(shù)及其應(yīng)用研究[D];西安科技大學(xué);2004年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 楊曉蘭,鐘義信;基于文本理解的自動文摘系統(tǒng)研究與實現(xiàn)[J];電子學(xué)報;1998年07期

2 鐘義信;“知識論”基礎(chǔ)研究[J];電子學(xué)報;2001年01期

3 嚴君;蘭青;;魔燈:照亮博客前進的道路——Blog與Moodle的比較與結(jié)合[J];信息技術(shù)教育;2007年02期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 姜美玲;教師實踐性知識研究[D];華東師范大學(xué);2006年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 于凌云;謝艷梅;;應(yīng)用知識管理提高網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)績效初探[J];現(xiàn)代遠程教育研究;2006年02期

2 王雪峰;王月婷;;基于混搭社會性軟件的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者個人知識管理模型[J];中小學(xué)電教;2011年03期

3 程永軍;張珍;;沉浸式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的涵義[J];中小學(xué)電教;2002年07期

4 劉國暖;淺談網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)應(yīng)具備的基本素質(zhì)[J];衡水師專學(xué)報;2003年01期

5 冷平,王仁蓉,刁永鋒;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的成功要素探析[J];教育信息化;2005年03期

6 郭慶利;白才進;;校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建問題研究[J];山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報(高等教育版);2007年03期

7 蘇麗麗;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)意識的現(xiàn)狀分析[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2008年01期

8 倪浩;;利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境促進學(xué)困生的轉(zhuǎn)化[J];咸寧學(xué)院學(xué)報;2008年03期

9 毛挺剛;李銀樹;;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境下高職學(xué)生的情感教育[J];福建電腦;2011年05期

10 鄭晉;王朋嬌;;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中元認知應(yīng)用設(shè)計研究[J];現(xiàn)代遠距離教育;2005年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李劍魯;陳琦;劉儒德;;基于問題式的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境的研究[A];第九屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];2001年

2 林忠;鞠蕾;;組織隱性知識積累路徑研究:基于演化的視角[A];第五屆（2010）中國管理學(xué)年會——組織行為與人力資源管理分會場論文集[C];2010年

3 郭春霞;張啟良;;隱性知識與軍校學(xué)報編輯能力的提升[A];中國高校學(xué)術(shù)出版（Ⅳ）——中國高�？萍计诳芯繒�15次年會論文集[C];2011年

4 張志遠;譚躍進;;基于案例推理技術(shù)在隱性知識獲取中的應(yīng)用[A];管理科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究新進展——第7屆全國青年管理科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2003年

5 楊湘浩;劉云;;基于人才流動的企業(yè)隱性知識傳播模型研究[A];第七屆中國科技政策與管理學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年

6 石小麗;;企業(yè)隱性知識共享及對人力資源管理的啟示[A];中國特色社會主義：理論·道路·事業(yè)——山東省社會科學(xué)界2008年學(xué)術(shù)年會文集（2）[C];2008年

7 張陸;吳永忠;;對隱性知識的再認識:從知識轉(zhuǎn)化到知識循環(huán)[A];第三屆全國科技哲學(xué)暨交叉學(xué)科研究生論壇文集[C];2010年

8 周李莉;司虎克;趙丙軍;朱昆;秦曼;;論競技體育教練員隱性知識的轉(zhuǎn)化[A];第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2004年

9 張生太;武兆嶺;;社會資本對隱性知識轉(zhuǎn)移影響機制的實證研究[A];第五屆（2010）中國管理學(xué)年會——組織行為與人力資源管理分會場論文集[C];2010年

10 張昕光;樊治平;王君;;論知識管理戰(zhàn)略與信息技術(shù)的使用[A];2003年中國管理科學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集[C];2003年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 上官子木;隱性知識教育缺失的代價[N];中國教育報;2008年

2 華東師范大學(xué)商學(xué)院副院長、教授 葉德磊;春節(jié)返鄉(xiāng)的知識傳播意義[N];解放日報;2010年

3 福建教育學(xué)院教育系教授 張祥明;挖掘與共享校長的隱性知識[N];中國教育報;2007年

4 張志群;知識、力量與法律[N];福州日報;2007年

5 周靜峰;把握不同知識特點 增強干部培訓(xùn)實效[N];學(xué)習(xí)時報;2007年

6 鮑勇劍;策略在背面[N];21世紀(jì)經(jīng)濟報道;2009年

7 任英杰 劉興富;隱性知識傳遞與分享的創(chuàng)新平臺[N];天津教育報;2008年

8 江蘇省常州高級中學(xué) 高慧娟;注重對教材的價值發(fā)掘[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2005年

9 中國科協(xié)—清華大學(xué)科學(xué)傳播與晉及研究中心 曾國屏;國家創(chuàng)新系統(tǒng)視野中的科學(xué)傳播與普及[N];大眾科技報;2006年

10 吳青 張金城;論審計知識管理的內(nèi)容及方法[N];中國審計報;2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 謝輝;組織隱性知識整合及擴散機制研究[D];中南大學(xué);2005年

2 楊文嬌;隱性知識的結(jié)構(gòu)及其獲得的有效途徑研究[D];華中科技大學(xué);2008年

3 陳列;中學(xué)教師知識管理研究[D];西南大學(xué);2008年

4 饒勇;旅游企業(yè)隱性知識創(chuàng)新與共享的激勵機制研究[D];廈門大學(xué);2008年

5 單偉;企業(yè)內(nèi)部隱性知識流動與轉(zhuǎn)化研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2008年

6 樊斌;非合作博弈條件下企業(yè)內(nèi)部知識共享激勵機制研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2009年

7 聶子龍;愿景驅(qū)動的學(xué)習(xí)型企業(yè)研究[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

8 周福盛;教師個體知識的構(gòu)成及發(fā)展研究[D];西北師范大學(xué);2006年

9 呂衛(wèi)文;知識生產(chǎn)的“社會—認知”分析[D];華中科技大學(xué);2009年

10 惠峗;組織隱性知識共享的管理機制研究[D];大連理工大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 呂劍;知識型企業(yè)隱性知識管理績效的評價指標(biāo)與方法研究[D];南京航空航天大學(xué);2010年

2 鄭玉榮;隱性知識和顯性知識的關(guān)系及其對語言教學(xué)的影響[D];黑龍江大學(xué);2002年

3 張旭;基于社會網(wǎng)絡(luò)的隱性知識轉(zhuǎn)移機制實證研究[D];青島大學(xué);2010年

4 唐乙斌;隱性知識傳播的微分動力學(xué)模型[D];西華大學(xué);2011年

5 胡偉;企業(yè)核心競爭能力的提升研究[D];西北大學(xué);2010年

6 黃平;企業(yè)隱性知識管理[D];中南大學(xué);2004年

7 邢青霞;科技型企業(yè)內(nèi)部隱性知識共享研究[D];重慶大學(xué);2010年

8 袁貴;組織內(nèi)員工隱性知識轉(zhuǎn)移問題研究[D];華中師范大學(xué);2011年

9 周軍杰;不同合作創(chuàng)新模式下隱性知識的轉(zhuǎn)移[D];河南大學(xué);2010年

10 崔進;組織隱性知識流動對組織績效影響的實證研究[D];天津商業(yè)大學(xué);2011年

，

本文編號：1117348