發(fā)布時(shí)間：2017-10-29 14:06

  本文關(guān)鍵詞：以學(xué)生為本的立體化教學(xué)資源生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建

  更多相關(guān)文章： 教學(xué)資源系統(tǒng) 立體化教學(xué) 資源生態(tài)系統(tǒng) 學(xué)生為本 可持續(xù)發(fā)展 社會(huì)環(huán)境系統(tǒng) 開發(fā)利用 多媒體技術(shù) 教學(xué)活動(dòng) 生態(tài)學(xué)

【摘要】：正隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)的發(fā)展,教學(xué)資源已經(jīng)從傳統(tǒng)的紙質(zhì)教學(xué)資源發(fā)展成立體化教學(xué)資源,因?yàn)橛辛撕玫慕虒W(xué)資源才能保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行,所以如何巧妙地開發(fā)利用立體化教學(xué)資源,從而促進(jìn)立體化教學(xué)資源的可持續(xù)發(fā)展成為倍受人們關(guān)注的問題,本文從生態(tài)學(xué)的角度來探討如何解決這個(gè)問題。
【作者單位】： 河北邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)資源系統(tǒng) 立體化教學(xué) 資源生態(tài)系統(tǒng) 學(xué)生為本 可持續(xù)發(fā)展 社會(huì)環(huán)境系統(tǒng) 開發(fā)利用 多媒體技術(shù) 教學(xué)活動(dòng) 生態(tài)學(xué)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)的發(fā)展,教學(xué)資源已經(jīng)從傳統(tǒng)的紙質(zhì)教學(xué)資源發(fā)展成立體化教學(xué)資源,因?yàn)橛辛撕玫慕虒W(xué)資源才能保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行,所以如何巧妙地開發(fā)利用立體化教學(xué)資源,從而促進(jìn)立體化教學(xué)資源的可持續(xù)發(fā)展成為倍受人們關(guān)注的問題,本文從生態(tài)學(xué)的角

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 劉貴富,田貴才;信息環(huán)境下高校立體化教學(xué)資源建設(shè)研究[J];黑龍江高教研究;2005年08期

2 邵曉楓;廖其發(fā);;“以學(xué)生為本”教育理念內(nèi)涵的解讀[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2006年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 陳柏華;;論全人發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)[J];電化教育研究;2007年02期

2 覃孔彪;;創(chuàng)設(shè)有聲多彩的化學(xué)課堂[J];化學(xué)教育;2007年09期

3 楊占江;;加強(qiáng)高等工程教育資源共享的構(gòu)想[J];高等工程教育研究;2006年03期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 王澍;尋求恰當(dāng)?shù)闹R(shí)論立場(chǎng)[D];華東師范大學(xué);2007年

2 邵曉楓;百年來中國(guó)師生關(guān)系思想史研究[D];西南大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 楊婭娜;地理課程資源開發(fā)利用的創(chuàng)新研究[D];重慶師范大學(xué);2006年

2 黃建國(guó);建立有助于教師創(chuàng)新的教學(xué)管理制度研究[D];江西師范大學(xué);2006年

3 喻建暉;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職高專立體化教學(xué)的實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2007年

4 余朝文;基于網(wǎng)絡(luò)成人教育立體化教學(xué)資源建設(shè)[D];華東師范大學(xué);2007年

5 王萍;從“恪守”到“超越”[D];南京師范大學(xué);2007年

6 曹坤明;醫(yī)學(xué)成人高等教育網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)模式構(gòu)建[D];南京師范大學(xué);2007年

7 李曉霞;發(fā)展性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)在水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)課課改中的應(yīng)用[D];遼寧師范大學(xué);2007年

8 徐媛媛;教學(xué)中游戲精神下的學(xué)生自主性話語權(quán)探討[D];安徽師范大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高鐵栓;試論信息化教學(xué)模式[J];河南財(cái)政稅務(wù)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2002年05期

2 郭向勇;莫民;;高校數(shù)字化教學(xué)資源與資源整合模型的建構(gòu)研究[J];電化教育研究;2006年03期

3 楊紹文;加快信息化教學(xué)資源的開發(fā)與建設(shè)探究[J];湖北師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2001年03期

4 扈中平,蔡春;教育人學(xué)論綱[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2003年03期

5 何祥林,林更茂;堅(jiān)持以學(xué)生為本 培養(yǎng)高素質(zhì)人才[J];華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

6 余勝泉;張澤;;E-learning時(shí)代高校教材的立體化出版[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2006年02期

7 崔景貴;現(xiàn)代人性觀與心理教育人性化[J];教育研究;2004年07期

8 劉貴富,秦艷友;校園信息網(wǎng)在高校本科教學(xué)中的作用研究[J];情報(bào)科學(xué);2005年05期

9 馮敏,徐劍;創(chuàng)新教育與以學(xué)生為本[J];教育探索;2002年07期

10 范亞芳,渠芳,張?zhí)?卞麗;“面向教學(xué)的數(shù)字化信息資源服務(wù)系統(tǒng)”的創(chuàng)建與實(shí)現(xiàn)[J];圖書情報(bào)工作;2005年09期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 譚志超;;淺談高職院校數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)[J];湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

2 ;[J];;年期

3 ;[J];;年期

4 ;[J];;年期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 通訊員 周洪亮 王新良;精河縣遠(yuǎn)程教育強(qiáng)化服務(wù)功能[N];博爾塔拉報(bào);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 張艷;《小學(xué)英語》立體化教學(xué)資源設(shè)計(jì)研究[D];曲阜師范大學(xué);2011年

2 梁蕊;普通高校《網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)用》課程立體化教學(xué)資源設(shè)計(jì)研究[D];江西師范大學(xué);2008年

3 劉鷹;基于B/S架構(gòu)的飛行訓(xùn)練教學(xué)資源系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2011年

4 楊艾云;基于Internet的多媒體美術(shù)教學(xué)資源管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];山東大學(xué);2011年

5 楊揚(yáng);沈陽理工大學(xué)教學(xué)資源管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)[D];電子科技大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：1113273