本文關(guān)鍵詞：小學(xué)心理健康教育課的困境與對策

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【摘要】：心理健康教育課自20世紀(jì)80年代在我國興起以來,目前,它已成為學(xué)校心理健康教育的主要課程形式之一。由于受到各種因素的影響,心理健康教育課在小學(xué)的開展?fàn)顩r和課程質(zhì)量,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生和社會的需求;現(xiàn)有課程在形式、內(nèi)容和效果評估等方面還有待規(guī)范。
【作者單位】： 楚雄師范學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué) 心理健康教育課 困境 出路
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生的健全人格已成為社會、學(xué)校、家庭的共識。作為完善和提高學(xué)生的心理素質(zhì)的重要形式和手段——心理健康教育,目前已成為學(xué)校心理健康教育的主要課程形式之一。然而,由于受到各種因素的影響,心理健康教育課在小學(xué)的開展?fàn)顩r和課程質(zhì)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿

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10 陳t，

本文編號：1093476