本文關(guān)鍵詞：“教化”之概念辨析與界定

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【摘要】：近20年,中國興起了對教化問題的研究,但對教化之概念使用常出現(xiàn)紛繁混亂的情況。筆者探討了教化一詞的本義,并在區(qū)分教化與教育、教化與社會教化及辨析教化政治屬性、載體與內(nèi)容的基礎(chǔ)上,對教化的概念進(jìn)行了重新界定。
【作者單位】： 西南大學(xué)西南民族教育與心理研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 教化思想 辨析 界定 學(xué)校教育 倫理道德教育 概念 政治屬性 中國古代 社會生活 董仲舒
【基金】：2007年重慶市教委人文社科項目“西南民族地區(qū)非學(xué)校社會教化的傳統(tǒng)與現(xiàn)狀研究”成果之一(課題批準(zhǔn)號:07SK133)
【分類號】：G40-092
【正文快照】： 在漫長的中國古代,系統(tǒng)、正規(guī)的學(xué)校教育尚未普及,“教化”作為一種化育民眾的政策、理想和手段,浸潤到社會生活的方方面面,對中國社會傳統(tǒng)乃至現(xiàn)狀都產(chǎn)生了深刻的影響。20世紀(jì)80年代末、90年代初,我國興起了對教化問題的研究。經(jīng)過20年發(fā)展,我國在這一領(lǐng)域取得了豐碩的研究

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1071271