發(fā)布時間：2017-10-18 04:39

  本文關(guān)鍵詞：問題解決理論以及在學(xué)校教育中的意義

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【摘要】：如何培養(yǎng)學(xué)生在真實的工作、生活環(huán)境中解決各種問題的能力已經(jīng)成為各門學(xué)科關(guān)注的焦點,本文回顧了問題的定義、問題的解決過程、問題解決和知識的關(guān)系、問題解決的認知機制,分析了問題解決的內(nèi)外影響因素以及這些因素對學(xué)校教育中問題解決教學(xué)的啟示作用。
【作者單位】： 香港中文大學(xué)資訊科技教育促進中心;
【關(guān)鍵詞】： 問題解決 問題空間 問題領(lǐng)域 ACT理論
【分類號】：G40
【正文快照】： 著名數(shù)學(xué)家希爾伯特(Hilber)t1900年在巴黎國際數(shù)學(xué)家會議致辭中曾說“只要一門科學(xué)能提供足夠的問題,它便有生命力”(轉(zhuǎn)引自黃毅英,1990)。問題教學(xué)的淵源可以追溯到古希臘蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”教學(xué)和孔子的“啟發(fā)式”教學(xué)。前者的一問一答式和后者的“不憤不啟,不悱不發(fā)”

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本文編號：1052997