本文關(guān)鍵詞：國內(nèi)課外補(bǔ)習(xí)研究回顧與展望

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【摘要】：課外補(bǔ)習(xí)在國外被稱為"影子教育(shadow education)"。國內(nèi)有研究者將其稱為"擇教",是與"擇校"并列的教育選擇形式之一。國內(nèi)的課外補(bǔ)習(xí)研究主要是從課外補(bǔ)習(xí)的概念、成因、現(xiàn)狀、影響和政策啟示等方面展開的。未來該領(lǐng)域需要加強(qiáng)基礎(chǔ)性理論研究、實(shí)證研究、比較研究等。
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課外補(bǔ)習(xí) 影子教育 擇教
【分類號】：G521
【正文快照】： 課外補(bǔ)習(xí)在國外被稱為“影子教育(shadoweducation)”[1],北京大學(xué)教育學(xué)院“中國教育和人力資源研究”課題組(以下簡稱“課題組”)認(rèn)為課外補(bǔ)習(xí)是與“擇校”并列的教育選擇的基本表現(xiàn)形式之一,并名其曰“擇教”[2]。近年來,國內(nèi)課外補(bǔ)習(xí)研究逐漸興起,研究成果頗豐。本文著重

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1038997