本文關鍵詞：教師自主學習的影響因素及其促進措施

  更多相關文章： 教師 自主學習 影響因素 促進措施

【摘要】：教師從事學習時具有強烈的自我指導的心理需求,具有內在激發(fā)的特點,教師學習從本質上說就是教師的自主學習。教師自主學習雖然是個體化的學習過程,但它不可能在真空中發(fā)生,而是教師個體與情境交互作用的結果,其中學校教師學習氛圍和工作特征中的社會偏見、知覺到的忙碌感是影響教師自主學習的重要因素。要采取各種措施促進教師自主學習:教育政策要為教師自主學習營造良好的社會氛圍;優(yōu)化學校教師學習氛圍,提供學習資源和學習機會;教師應當樹立"工作學習化、學習工作化"的觀念等。
【作者單位】： 濮陽職業(yè)技術學院政史與法律系;
【關鍵詞】： 教師 自主學習 影響因素 促進措施
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 學習是教師在其職業(yè)生涯中必須常做的功課,是落實和成就教師專業(yè)可持續(xù)、高質量發(fā)展的基礎,是教育改革和學校進步不可缺少的條件和動力。根據成人教育家Knowles的經典理論,作為成人,教師從事學習時具有強烈的自我指導的心理需求,具有內在激發(fā)的特點。①教師學習的目的是學會

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前4條

1 操太圣,盧乃桂;教師專業(yè)發(fā)展新范式及其在中國的萌生[J];教育發(fā)展研究;2002年11期

2 于發(fā)友;教師專業(yè)發(fā)展的五大趨勢[J];教育發(fā)展研究;2004年05期

3 甘怡群;王曉春;張軼文;張瑩;;工作特征對農村中學教師職業(yè)倦怠的影響[J];心理學報;2006年01期

4 劉學惠;外語教師教育研究綜述[J];外語教學與研究;2005年03期

中國碩士學位論文全文數據庫 前1條

1 李志凱;小學教師自主學習及其學校影響因素[D];河南大學;2007年

【共引文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 范東生;論教師的專業(yè)化發(fā)展——以自己為資源[J];安徽教育學院學報;2003年05期

2 張塔娜;我國學者對美國專業(yè)發(fā)展學校的研究述評[J];比較教育研究;2005年11期

3 曲佳;;情境因素對學習遷移的影響初探[J];重慶工商大學學報(社會科學版);2006年04期

4 何克抗;;關于教育技術學邏輯起點的論證與思考[J];電化教育研究;2005年11期

5 施翠芳;優(yōu)秀生外語學習歸因特點分析[J];大理學院學報;2004年04期

6 胡韜;張大均;;教育心理學研究方法體系的發(fā)展歷程與新取向[J];西華師范大學學報(哲學社會科學版);2006年03期

7 龔德昌;化學奧林匹克競賽學生實驗能力的培養(yǎng)策略初探[J];化學教育;2004年05期

8 沈國星;高等院校教師教學研究工作芻議[J];福建醫(yī)科大學學報(社會科學版);2004年02期

9 盧鳳娟;;課程考試質量分析和評價的探討[J];高教論壇;2006年06期

10 張忠海;注重學生知識遷移 提高數學教學效果[J];桂林師范高等�？茖W校學報;2005年02期

中國重要會議論文全文數據庫 前1條

1 周士勤;杜允;;當前高職生學習狀況調查報告[A];國際中華應用心理學研究會第五屆學術年會論文集[C];2007年

中國博士學位論文全文數據庫 前9條

1 朱益明;教師培訓的教育學研究[D];華東師范大學;2004年

2 張奎明;建構主義視野下的教師素質及其培養(yǎng)研究[D];華東師范大學;2005年

3 燕良軾;教學的生命視野研究[D];湖南師范大學;2004年

4 王憲平;課程改革視野下教師教學能力發(fā)展研究[D];華東師范大學;2006年

5 李遐;新疆維吾爾族學生漢語介詞學習研究[D];華東師范大學;2006年

6 岳亞平;教師個人知識管理策略的形成與發(fā)展[D];南京師范大學;2007年

7 李渺;教師的理性追求[D];南京師范大學;2007年

8 駱秉全;美與和諧[D];湖南師范大學;2007年

9 趙美娟;喬姆斯基的語言觀[D];上海外國語大學;2007年

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 左嘉琳;從分離走向融合：教師專業(yè)發(fā)展與學校功能研究[D];河北師范大學;2005年

2 張建平;基于專業(yè)發(fā)展的中小學教師培訓策略研究[D];曲阜師范大學;2005年

3 梁巧華;校本課程開發(fā)對教師專業(yè)發(fā)展的影響[D];華南師范大學;2005年

4 桑青松;策略型學習者及其培養(yǎng)的相關研究[D];安徽師范大學;2003年

5 施莉;中小學校校本教師培訓研究[D];浙江師范大學;2003年

6 黃壽友;中學地理教學中的假性類比關系及其實驗研究[D];山東師范大學;2003年

7 蔣萍;中小學教師教學評價的現狀、問題及對策研究[D];西北師范大學;2003年

8 高群;基礎教育新課程的取向與教師教育改革的研究[D];蘇州大學;2003年

9 李寶敏;基于多種通訊機制下網絡教學模式的研究[D];華東師范大學;2002年

10 衛(wèi)曉燕;現狀問題對策---一對建立多樣化的教師培訓模式，促進教師專業(yè)化發(fā)展初探[D];上海師范大學;2004年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 劉加霞,申繼亮;國外教學反思內涵研究述評[J];比較教育研究;2003年10期

2 盧乃桂;鐘亞妮;;國際視野中的教師專業(yè)發(fā)展[J];比較教育研究;2006年02期

3 申繼亮,姚計海;心理學視野中的教師專業(yè)化發(fā)展[J];北京師范大學學報(社會科學版);2004年01期

4 王冬凌;教師專業(yè)化與我國中小學教師繼續(xù)教育——兼論教育學院的辦學特色[J];大連教育學院學報;2000年04期

5 杜旭林;教師學習團體的性質和特點[J];教師教育研究;2004年04期

6 潘文光;;略論學校教師專業(yè)發(fā)展文化的創(chuàng)建——組織文化的視角[J];教師教育研究;2006年05期

7 向祖強;論教師的職業(yè)倦怠及克服[J];廣州大學學報(社會科學版);2004年07期

8 林毅,姜安麗;護理專業(yè)大學生自主學習能力測評量表的研制[J];解放軍護理雜志;2004年06期

9 樊香蘭;第斯多惠的教師學習思想及其啟示[J];教學與管理;2003年09期

10 趙樹賢;;教師學習的學校管理[J];教育理論與實踐;2006年14期

【相似文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

1 陳衛(wèi)民;;現代遠程教育自主學習探討[J];現代商貿工業(yè);2011年12期

2 劉立慶;;關于自主學習與教學有效性[J];教學與管理;2011年22期

3 孫雪劍;;高校網絡教學的思考[J];新課程研究(中旬刊);2011年08期

4 李壯能;;網絡環(huán)境下自主學習方式初探[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2011年18期

5 趙一瑋;;網絡資源促進教師自主學習[J];好家長;2011年Z1期

6 薛升喜;王會華;;讓紅雪蓮開滿教師心靈的花園[J];遼寧教育;2011年Z2期

7 宋麗娜;;“自主學習,有效指導”的點滴體會[J];新課程學習(上);2011年06期

8 李吉會，，鄧清蘭;教師工作評價標準[J];中小學管理;1996年10期

9 李宏升;;學習支持服務體系在信息類課程中的實施及應用[J];黑龍江教育學院學報;2011年08期

10 魏光杏;李華;;高職院校網絡教學的分析與改進[J];無線互聯科技;2011年05期

中國重要會議論文全文數據庫 前10條

1 丁波;;應用現代教育技術構建立體教學模式[A];信息技術環(huán)境構建與教學應用[C];2009年

2 劉n\;孫玫玫;張麗;;用參與教學法強化電視教材編導教學中的自主學習[A];中國教育技術協會2004年年會論文集[C];2004年

3 黃輝;李林英;林子慧;;學習指導的理論與實踐教學研究[A];信息技術環(huán)境構建與教學應用[C];2009年

4 李鋒;;將現代教育技術與新課程教學有效整合,實行自主學習[A];教育技術：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

5 龐維國;皮連生;;中小學學生自主學習的教學指導模式研究[A];第九屆全國心理學學術會議文摘選集[C];2001年

6 孟海嶺;;談多媒體網絡的交互與學生的自主學習[A];山東省遠程教育學會第七屆遠程教育優(yōu)秀科研成果評獎論文集[C];2006年

7 吳明霞;;中小學教師工作家庭沖突現狀及相關研究[A];第十屆全國心理學學術大會論文摘要集[C];2005年

8 溫偉明;;自主學習活動中信息技術與課程整合的模式[A];中國教育技術協會2004年年會論文集[C];2004年

9 李林英;;學習論和導學之教學設計與實踐研究[A];信息技術環(huán)境構建與教學應用[C];2009年

10 楊應元;;民辦學校教師心理的研究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

中國重要報紙全文數據庫 前10條

1 湖北省監(jiān)利縣上車灣鎮(zhèn)中心校 朱培垓;讓家訪回歸教師工作常規(guī)[N];中國教育報;2009年

2 ;為教師工作和生活創(chuàng)造更優(yōu)環(huán)境[N];文匯報;2009年

3 許安國;自主學習切莫“跑偏”[N];光明日報;2011年

4 方 旭;重構自主學習的理念[N];中國教師報;2004年

5 朱培志;自主學習不等于自己學習[N];光明日報;2004年

6 ;教師工作如何評價[N];文匯報;2003年

7 記者 彭薇;從“今日無事”到“思考源泉”[N];解放日報;2009年

8 白懷禮 淄川經濟開發(fā)區(qū)第三小學;自主學習在教學中的應用[N];淄博日報;2010年

9 李麗英;如何學會自主學習[N];內蒙古日報(漢);2004年

10 王立;韓國1000多個家庭為孩子選擇自主學習[N];中國社會報;2006年

中國博士學位論文全文數據庫 前10條

1 胡欽太;網絡教育中道德自主學習體系研究[D];華南師范大學;2005年

2 田愛奎;支持自主學習的數字化教學游戲研究[D];華東師范大學;2007年

3 胥興春;教師工作價值觀及其影響效應研究[D];西南大學;2007年

4 朱超華;教師核心能力發(fā)展與教師管理模式變革的研究[D];華南師范大學;2006年

5 王力娟;中小學教師狀態(tài)焦慮研究[D];西南大學;2008年

6 金瑛;基于學校發(fā)展的教師資源的開發(fā)和利用研究[D];華東師范大學;2008年

7 張敏;教師自主學習調節(jié)模式及其機制[D];浙江大學;2008年

8 薛偉;現代遠程教育5S學習支持模式研究[D];華東師范大學;2009年

9 韓永紅;論自我教育[D];西北師范大學;2009年

10 Florida Khumbo Banda（麗達）;馬拉維杜馬西學院遠程教育學習支持系統(tǒng)研究：對變革的啟示[D];西南大學;2012年

中國碩士學位論文全文數據庫 前10條

1 陳世洪;自主學習課件的設計研究[D];江西師范大學;2005年

2 錢玲;校園網環(huán)境下自主學習支持系統(tǒng)設計[D];河北大學;2004年

3 曾春妹;新課程下自主學習探究[D];福建師范大學;2004年

4 劉宏;基于Web的自主學習遠程教學系統(tǒng)[D];遼寧師范大學;2001年

5 尚亞麗;基于自主學習的成人網絡課程設計[D];東北師范大學;2005年

6 張偉;基于校園網的中學教育資源庫建設與應用研究[D];山東師范大學;2006年

7 閆興亞;基于網絡的自主學習模式設計與應用研究[D];西北師范大學;2003年

8 姜建庭;網絡環(huán)境下自主學習與協作學習的整合研究[D];華東師范大學;2003年

9 徐兆明;基于知識管理的自主學習平臺的設計與研究[D];浙江師范大學;2010年

10 劉春玲;自主學習、合作學習、研究性學習及其比較研究[D];首都師范大學;2004年

本文編號：1018603