本文關(guān)鍵詞：視聽(tīng)說(shuō)課程翻轉(zhuǎn)課堂校本教學(xué)的改革與實(shí)踐——以北京石油化工學(xué)院為例

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【摘要】：針對(duì)大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程課時(shí)量大、教學(xué)效益低下的突出問(wèn)題,北京石油化工學(xué)院外語(yǔ)系對(duì)2014級(jí)卓越班學(xué)生和部分普通班學(xué)生實(shí)施了大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程翻轉(zhuǎn)課堂校本教學(xué)改革的嘗試,并教學(xué)實(shí)踐中,對(duì)大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程教學(xué)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、教學(xué)流程結(jié)構(gòu)、師生互動(dòng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了優(yōu)化與重構(gòu)。改革雖然取得了一定的成效,但由于改革實(shí)踐尚處于探索階段,故文章對(duì)面臨的一些信息技術(shù)、教師素養(yǎng)、學(xué)生素養(yǎng)和評(píng)價(jià)體系等方面的挑戰(zhàn)進(jìn)行了思考,并提出了下一步的實(shí)踐思路。
【作者單位】： 北京石油化工學(xué)院外語(yǔ)系;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程 翻轉(zhuǎn)課堂 校本教學(xué)
【基金】：北京市重點(diǎn)、聯(lián)合、委托項(xiàng)目“三位一體市屬高校大學(xué)英語(yǔ)教育改革模式研究”(項(xiàng)目編號(hào):2014-1h03) 本科生培養(yǎng)——教學(xué)改革立項(xiàng)與研究(市級(jí))“北京石油化工學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用能力口語(yǔ)測(cè)試研究立項(xiàng)”(項(xiàng)目編號(hào):PXM2014-014222-000047) 2014年優(yōu)秀管理專家資助項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革及管理系統(tǒng)的研究與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):BIPT-POPME-2014)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：H319.3;G434
【正文快照】： 一改革的背景及思路1我校教育教學(xué)改革背景根據(jù)教育部2007年頒布的《大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》,可知大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目標(biāo)是“培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力、特別是聽(tīng)說(shuō)能力”[1]。為此,北京石油化工學(xué)院(下文簡(jiǎn)稱“我�！�)08版的培養(yǎng)方案將視聽(tīng)說(shuō)課程由每學(xué)期16學(xué)時(shí)增加至32學(xué)時(shí)。，

本文編號(hào)：979290