本文關(guān)鍵詞：信息素質(zhì)教育游戲中的學(xué)習(xí)遷移初探

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【摘要】：運(yùn)用學(xué)習(xí)遷移理論研究開(kāi)發(fā)信息素質(zhì)教育游戲,探索如何促進(jìn)程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)遷移,以有效提高學(xué)生信息技能。針對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)航系統(tǒng)呈現(xiàn)的典型程序性知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),設(shè)計(jì)小游戲《外公的地窖》,讓玩家在完成一系列尋找令牌的游戲任務(wù)過(guò)程中,熟悉不同數(shù)據(jù)庫(kù)的導(dǎo)航系統(tǒng),識(shí)別其共同特征。采用實(shí)驗(yàn)室測(cè)試和任務(wù)實(shí)測(cè)的方法考察游戲?qū)W習(xí)效果,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)遷移發(fā)生情況。對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)航這種程序性知識(shí)的學(xué)習(xí),采用在游戲中反復(fù)演練的策略,有助于學(xué)生識(shí)別知識(shí)的特征,成功地實(shí)現(xiàn)向應(yīng)用情境的近遷移,和一定程度的遠(yuǎn)遷移,并產(chǎn)生良好的游戲體驗(yàn)和游戲?qū)W習(xí)效果。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)信息管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 信息素質(zhì)教育游戲 游戲?qū)W習(xí) 學(xué)習(xí)遷移 數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)航游戲
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“信息素質(zhì)教育網(wǎng)絡(luò)游戲模型與實(shí)證研究”(13BTQ024)的成果之一
【分類(lèi)號(hào)】：G42
【正文快照】： 1學(xué)習(xí)遷移與信息素質(zhì)教育游戲?qū)W習(xí)遷移(transfer of learning)是指把在一個(gè)情景所學(xué)的知識(shí)、技能、態(tài)度應(yīng)用于新情境的能力,又稱(chēng)為歸納遷移或知識(shí)遷移。情境之間的相似是遷移發(fā)生的前提,包括表面相似和結(jié)構(gòu)性相似。根據(jù)遷移中情境的相似程度,遷移可分為近遷移和遠(yuǎn)遷移。近遷移

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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6 徐z奄，

本文編號(hào)：966054