微信在高職院校心理健康教育工作中的應用研究——以湖北三峽職業(yè)技術學院為例
本文關鍵詞:微信在高職院校心理健康教育工作中的應用研究——以湖北三峽職業(yè)技術學院為例
【摘要】:微信與校園心理健康教育的有機結合,是新的時代條件下微型網絡學習工具的一種創(chuàng)新,也是適應教育現(xiàn)代化建設的需要。因此,本文在對湖北省7所高職院校進行微信使用調查的基礎上,從高校借助微信平臺開展心理健康教育的必要性、微信平臺在校園心理健康教育中的實踐、利用微平臺發(fā)展微團體三大方面來說明微信在高職院校心理健康教育工作中的應用,具有普遍的實踐意義。
【作者單位】: 湖北三峽職業(yè)技術學院學工處心理中心;
【關鍵詞】: 微信 信息平臺 微時代 心理健康 教育
【分類號】:G441
【正文快照】: 隨著新興信息技術的發(fā)展,微博、微信等社交軟件異軍突起,人類的傳播、社交活動不可避免地進入到了“微時代”,開放性、互動性、私密性是微網平臺的主要特征,“小”“精”“快”體現(xiàn)了現(xiàn)代網絡社交的優(yōu)越性。微信,作為大學生獲取信息、實現(xiàn)交流的日常工具,在傳播心理健康教育知
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