本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生自傷行為的強化敏感性基礎(chǔ)

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【摘要】：強化敏感性包括懲罰敏感性和獎勵敏感性,它影響個體的情緒、動機和行為過程,與個體的情緒反應(yīng)性密切相關(guān)。極端的強化敏感性與情緒管理障礙及多種自傷相關(guān)行為存在密切聯(lián)系。為探索強化敏感性與自傷行為的關(guān)系,研究1采用BIS/BAS量表和青少年自我傷害問卷,對717名大學(xué)生進行了調(diào)查。研究2在研究1的基礎(chǔ)上,采用Q-任務(wù)和CARROT范式,由127名大學(xué)生參加實驗,進一步考察不同功能的自傷行為的強化敏感性基礎(chǔ)。結(jié)果表明:1懲罰敏感性、獎勵敏感性及其愉悅尋求維度均對自傷行為有正向預(yù)測作用;2情緒管理組自傷被試以高懲罰敏感性和接近正常的獎勵敏感性為特征,刺激尋求組自傷被試以高獎勵敏感性和接近正常的懲罰敏感性為特征。結(jié)論:強化敏感性可有效預(yù)測自傷行為;情緒管理和刺激尋求兩種功能的自傷行為具有不同的強化敏感性基礎(chǔ);對自傷行為進行分類研究十分必要。
【作者單位】： 青少年網(wǎng)絡(luò)心理與行為教育部重點實驗室華中師范大學(xué)心理學(xué)院湖北省人的發(fā)展與心理健康重點實驗室;
【關(guān)鍵詞】： 自傷行為 強化敏感性 自傷的功能 自傷的分類 大學(xué)生
【基金】：國家社科基金項目(13BSH063)資助
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 1前言1.1強化敏感性概述J.A.Gary提出的強化敏感性理論(ReinforcementSensitivity Theory,RST)認為,強化敏感性是個體在呈現(xiàn)強化刺激物時的反應(yīng)性,即所引發(fā)的情緒、動機以及行為的改變趨勢和改變程度(Smillie,Pickering,Jackson,2006)。強化敏感性包括懲罰敏感性和獎勵敏感性

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本文編號：950673