本文關鍵詞：國外增強現(xiàn)實技術教育應用研究演進和熱點——基于SSCI期刊文獻的知識圖譜分析

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【摘要】：隨著芯片技術和計算機圖形處理技術的發(fā)展,增強現(xiàn)實技術近年快速發(fā)展,憑借著沉浸感和交互性等技術特性,它在教育教學領域應用廣泛。本研究以Web of Science數(shù)據(jù)庫為基礎文獻數(shù)據(jù)庫,收集和整理2006年至2016年間的增強現(xiàn)實技術教育應用研究,利用共詞矩陣分析和內容分析方法,繪制增強現(xiàn)實技術教育應用知識圖譜,梳理研究演進脈絡,發(fā)現(xiàn)研究熱點,啟迪未來研究。
【作者單位】： 東北師范大學傳媒科學學院;吉林大學公共外語教育學院;
【關鍵詞】： 增強現(xiàn)實 教育應用 知識圖譜
【基金】：教育部人文社會科學研究青年基金項目“教師信息技術應用能力遷移影響因素模型構建研究——以教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)為例”(14YJC880092)
【分類號】：G434
【正文快照】： 增強現(xiàn)實技術是伴隨計算機圖形學、人機接口技術和傳感技術的飛速發(fā)展而成長起來的一項技術。二十世紀九十年代,波音公司為了提高機械師的工作效率,設計了一個能夠將簡單線條繪制的布線路徑和文字提示信息實時疊加在機械師視野中的系統(tǒng),幫助機械師完成復雜的機械拆卸工作,減少，

本文編號：946987