本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)客教育:我國創(chuàng)新教育發(fā)展的新路徑

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【摘要】：全球創(chuàng)客教育的興起為創(chuàng)新教育發(fā)展提供了一條新路徑。創(chuàng)客教育核心理念在于通過動(dòng)手實(shí)踐培養(yǎng)人的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,最終讓每一個(gè)人的創(chuàng)意"照進(jìn)"現(xiàn)實(shí),其價(jià)值特征體現(xiàn)了以全人發(fā)展作為教育目標(biāo)、以專業(yè)能力作為教育基礎(chǔ)、以工匠精神作為教育核心、以協(xié)同環(huán)鏈作為教育關(guān)鍵。這一教育的典型模式有基于創(chuàng)業(yè)驅(qū)動(dòng)的社會(huì)創(chuàng)客教育模式和基于專業(yè)驅(qū)動(dòng)的學(xué)校創(chuàng)客教育模式兩種。為了使創(chuàng)客教育實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),應(yīng)以學(xué)齡特征及其認(rèn)知發(fā)展水平為導(dǎo)向,形成教育目標(biāo)體系;以"做中學(xué)"為主路徑,構(gòu)建內(nèi)嵌式課程體系;以中小學(xué)、高校與政府"三位一體"協(xié)同發(fā)展為契機(jī),打通阻礙創(chuàng)新人才培養(yǎng)系統(tǒng)的教育壁壘;積極培養(yǎng)學(xué)校內(nèi)部創(chuàng)客文化,推動(dòng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和教育體制的改革。
【作者單位】： 溫州大學(xué)教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)客 創(chuàng)客教育 創(chuàng)新教育 創(chuàng)客空間
【基金】：2013年教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃青年項(xiàng)目“新生代中小學(xué)教師數(shù)字化學(xué)習(xí)研究”(項(xiàng)目編號(hào):13YJC880094) 2014年浙江省高等教育學(xué)會(huì)課題“高校教師數(shù)字化學(xué)習(xí)及其影響因素研究”(課題編號(hào):KT2014027)階段性成果
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、技術(shù)創(chuàng)新時(shí)代的教育訴求第三次工業(yè)革命要求教育理念、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)實(shí)踐朝向個(gè)性化、合作化、建構(gòu)化、數(shù)字化、定制化等新的教育理念發(fā)展,對(duì)重塑教育模式將產(chǎn)生革命性的影響。西方發(fā)達(dá)國家已經(jīng)在教育方面積極開展應(yīng)對(duì),通過調(diào)整創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,在

【相似文獻(xiàn)】

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6 ;以創(chuàng)新鑄就輝煌[N];中國教育報(bào);2003年

7 江蘇省常州市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長 孫常s，

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