教育大數(shù)據(jù)的技術(shù)體系框架與發(fā)展趨勢(shì)——“教育大數(shù)據(jù)研究與實(shí)踐專欄”之整體框架篇
發(fā)布時(shí)間:2017-09-25 20:14
本文關(guān)鍵詞:教育大數(shù)據(jù)的技術(shù)體系框架與發(fā)展趨勢(shì)——“教育大數(shù)據(jù)研究與實(shí)踐專欄”之整體框架篇
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【摘要】:文章明確了教育大數(shù)據(jù)的內(nèi)涵,指出教育大數(shù)據(jù)具有戰(zhàn)略層價(jià)值和應(yīng)用層價(jià)值;诖髷(shù)據(jù)的一般處理流程并結(jié)合教育業(yè)務(wù)特點(diǎn),文章構(gòu)建了教育大數(shù)據(jù)的通用技術(shù)框架,包括教育數(shù)據(jù)采集層、教育數(shù)據(jù)處理層、教育數(shù)據(jù)分析與展現(xiàn)層和教育數(shù)據(jù)應(yīng)用服務(wù)層。最后,文章分析了十三五期間我國教育大數(shù)據(jù)的整體發(fā)展趨勢(shì),主要表現(xiàn)在:教育數(shù)據(jù)開放程度不斷提升、教育數(shù)據(jù)資產(chǎn)規(guī)模逐漸壯大、教育數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用效應(yīng)逐步擴(kuò)大、教育大數(shù)據(jù)行業(yè)生態(tài)逐步完善以及教育大數(shù)據(jù)專門人才培養(yǎng)備受重視。
【作者單位】: 江蘇師范大學(xué)智慧教育研究中心;國家信息中心中國智慧城市發(fā)展研究中心;
【關(guān)鍵詞】: 大數(shù)據(jù) 教育大數(shù)據(jù) 技術(shù)框架 發(fā)展趨勢(shì)
【基金】:江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)工程資助項(xiàng)目“江蘇師范大學(xué)教育學(xué)省優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)”(項(xiàng)目編號(hào):蘇政辦發(fā)〔2014〕37號(hào)) 江蘇省科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目“江蘇省教育信息化工程技術(shù)研究中心”(項(xiàng)目編號(hào):BM2013224)的階段性研究成果
【分類號(hào)】:G40-057
【正文快照】: 引言隨著大數(shù)據(jù)理念與技術(shù)在各行各業(yè)的滲透應(yīng)用,教育大數(shù)據(jù)的建設(shè)與發(fā)展逐步引起了教育管理部門、企業(yè)、學(xué)校以及教育研究者的廣泛關(guān)注。2015年,國家相繼出臺(tái)了一系列相關(guān)文件,以促進(jìn)教育大數(shù)據(jù)的快速發(fā)展。如2015年9月2日,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于“十三五”期間全面深入推進(jìn),
本文編號(hào):919351
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