本文關(guān)鍵詞：國(guó)外21世紀(jì)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的討論及啟示

  更多相關(guān)文章： 世紀(jì)學(xué)習(xí) 學(xué)生發(fā)展 核心素養(yǎng)

【摘要】：科學(xué)、技術(shù)飛速發(fā)展和知識(shí)、信息大爆炸的21世紀(jì),給教育帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。其中最核心的挑戰(zhàn)是,如何通過(guò)學(xué)校教育培養(yǎng)時(shí)代所需之人才并使其具備終身學(xué)習(xí)的能力和素養(yǎng)。為此,諸多國(guó)際組織、研究者和思想家開(kāi)始思考、討論并研究21世紀(jì)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)框架,這些框架已經(jīng)或正在對(duì)學(xué)校教育及其課程變革產(chǎn)生重大影響。重新梳理這些框架,能夠?yàn)槲覈?guó)學(xué)校教育、課程與教學(xué)的發(fā)展提供借鑒。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部教師教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 世紀(jì)學(xué)習(xí) 學(xué)生發(fā)展 核心素養(yǎng)
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金“教育信息化背景下中小學(xué)卓越教師成長(zhǎng)的機(jī)制和路徑研究”(14YJC880055) 北京師范大學(xué)教育學(xué)部2014年度學(xué)科綜合建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)資金資助項(xiàng)目(FOE2014intco06)的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：G420
【正文快照】： 桑國(guó)元北京師范大學(xué)教育學(xué)部教師教育研究中心副教授博士100875邁入科學(xué)、技術(shù)飛速發(fā)展和知識(shí)、信息大爆炸的21世紀(jì),人類(lèi)開(kāi)始面臨更多的詰難:如何應(yīng)對(duì)時(shí)代變革對(duì)人類(lèi)生活的挑戰(zhàn)?如何更加富有創(chuàng)造性地生活、學(xué)習(xí)和工作?如何通過(guò)學(xué)校教育培養(yǎng)時(shí)代所需之人才并使其具備終身學(xué)習(xí)的

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 柳夕浪;;從“素質(zhì)”到“核心素養(yǎng)”——關(guān)于“培養(yǎng)什么樣的人”的進(jìn)一步追問(wèn)[J];教育科學(xué)研究;2014年03期

，

本文編號(hào)：907165