本文關(guān)鍵詞：信息技術(shù)與中學(xué)化學(xué)教學(xué)整合的模式研究

  更多相關(guān)文章： 信息技術(shù) 中學(xué)化學(xué)教學(xué) 整合

【摘要】：信息技術(shù)與中學(xué)化學(xué)教學(xué)的整合既能更有效地實(shí)現(xiàn)化學(xué)課程的教學(xué)目標(biāo),又能幫助學(xué)生理解課程內(nèi)容。針對(duì)目前在整合中出現(xiàn)的問題,本文從教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體兩個(gè)角度提出整合的模式:計(jì)算機(jī)輔助系統(tǒng)、個(gè)別化教學(xué)系統(tǒng)、綜合學(xué)習(xí)系統(tǒng)。結(jié)合教學(xué)實(shí)際采用適宜的模式,實(shí)現(xiàn)真正意義上的整合是當(dāng)下新課程改革的突破口。
【作者單位】： 合肥師范學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院;合肥市第三十五中;
【關(guān)鍵詞】： 信息技術(shù) 中學(xué)化學(xué)教學(xué) 整合
【分類號(hào)】：G633.8;G434
【正文快照】： 隨著信息革命地猛烈發(fā)展,現(xiàn)代信息技術(shù)已逐步滲入到中學(xué)教育中來�！痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中明確指出:“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合”,義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)也提到“重視利用網(wǎng)絡(luò)資源和其他媒體信息。鼓勵(lì)教師、學(xué)校和研究

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本文編號(hào)：898742