本文關(guān)鍵詞：微課程背景下大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探討

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【摘要】：隨著微課程的興起,翻轉(zhuǎn)課堂也應(yīng)運而生。針對微課程概念,對翻轉(zhuǎn)課堂做簡要介紹,探索在大學(xué)英語教學(xué)中將威課程與翻轉(zhuǎn)課堂結(jié)合的教學(xué)模式的運用。
【作者單位】： 閩南師范大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 微課程 翻轉(zhuǎn)課堂 大學(xué)英語教學(xué)模式
【分類號】：H319;G434
【正文快照】： 隨著信息技術(shù)的發(fā)展,我們已經(jīng)進入“微時代”。微博,微信,微電影,微課程改變了我們的生活�；谖⒄n程背景下的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式不同于傳統(tǒng)課堂,開放,交互,碎片化知識體系,任務(wù)驅(qū)動的實踐體系,面向過程的評價體系,引起了教育者興趣。1微課程的概念及起源“微課程”也稱“微課

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本文編號：886147