本文關(guān)鍵詞：《醫(yī)學(xué)英語閱讀》之多媒體課件制作及應(yīng)用

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【摘要】：簡(jiǎn)述了多媒體課件對(duì)于課堂教學(xué)的必要性,分析和探討了《醫(yī)學(xué)英語閱讀》課件中三大模塊的制作及應(yīng)用,即醫(yī)學(xué)英語詞匯模塊——采用醫(yī)學(xué)英語詞匯與生活類圖片相結(jié)合的方式,包含醫(yī)學(xué)知識(shí)的閱讀模塊——采用醫(yī)學(xué)知識(shí)與醫(yī)學(xué)圖片相結(jié)合的方式以及段落總結(jié)歸納模塊——采用段落大意與思維導(dǎo)圖相結(jié)合的方式,并指出了課件的實(shí)際應(yīng)用效果,即可有效吸引學(xué)生的注意力、提升學(xué)生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)英語的興趣。
【作者單位】： 第二軍醫(yī)大學(xué)基礎(chǔ)部外語教研室;第二軍醫(yī)大學(xué)訓(xùn)練部教育技術(shù)中心;
【關(guān)鍵詞】： 醫(yī)學(xué)英語 模塊 課件 制作 應(yīng)用
【分類號(hào)】：G434;R-4;H319.3
【正文快照】： 醫(yī)學(xué)英語閱讀(初級(jí))”是臨床醫(yī)學(xué)本科一年級(jí) 而多媒體課件上生動(dòng)的圖像和豐富的信息,可以打破新生的必修課,內(nèi)容主要包含13個(gè)常見病種的定義、病因、癥狀、診斷、治療、預(yù)防,等。由于課程內(nèi)容具有一定的專業(yè)性,且包含了一定數(shù)量的具有醫(yī)學(xué)含義的英語詞匯及醫(yī)學(xué)術(shù)語,難度頗大,

【相似文獻(xiàn)】

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