本文關(guān)鍵詞：后MOOC時代推進(jìn)高校SPOC發(fā)展的策略

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【摘要】：隨著MOOC在全球范圍內(nèi)的推廣,現(xiàn)代教育技術(shù)與課程教學(xué)的連接更加緊密,在這一趨勢下一種更加精致的課程類型——SPOC應(yīng)運而生。本文旨在從高校影響和現(xiàn)實問題兩個方面對SPOC進(jìn)行分析,并以此為根據(jù)提出有針對性的建設(shè)策略,找出SPOC發(fā)展的正確路徑。
【作者單位】： 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： SPOC MOOC 教學(xué)模式 建設(shè)策略
【分類號】：G642;G434
【正文快照】： 隨著信息技術(shù)的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)等新時代的產(chǎn)物逐漸進(jìn)入人們的視野,高等教育領(lǐng)域隨之掀起了一陣慕課熱潮�！都~約時報》將2012年認(rèn)定為MOOC元年。MOOC(大規(guī)模開放性在線課程)使更多的人在不同時間、不同地點接受高等教育,使資源得到有效利用,擴大了知識覆蓋面。但是隨著

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本文編號：802898