當(dāng)前青少年手機(jī)閱讀的問題和對(duì)策研究
發(fā)布時(shí)間:2017-09-06 12:49
本文關(guān)鍵詞:當(dāng)前青少年手機(jī)閱讀的問題和對(duì)策研究
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【摘要】:當(dāng)前,手機(jī)閱讀越來越被青少年接受和喜愛。正確認(rèn)識(shí)青少年手機(jī)閱讀的現(xiàn)狀,認(rèn)真分析存在的問題,提出對(duì)策建議,將會(huì)正確引導(dǎo)青少年手機(jī)閱讀健康穩(wěn)定的發(fā)展,進(jìn)而有效促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。
【作者單位】: 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 青少年 手機(jī)閱讀 閱讀策略
【基金】:山東省青少年和青少年工作研究重大課題“當(dāng)前青少年手機(jī)閱讀的問題和對(duì)策研究”(項(xiàng)目編號(hào):16SAQ090)的研究成果
【分類號(hào)】:G455;G252.17
【正文快照】: 隨著移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,手機(jī)閱讀改變了傳統(tǒng)紙媒閱讀的主體地位,使得閱讀擁有了更多形式的選擇。青少年正處于知識(shí)積累和思想形成的階段,閱讀是其獲取知識(shí)、增強(qiáng)能力、塑造人格的重要手段和途徑。方便快捷的手機(jī)閱讀受到了青少年的喜愛。所謂手機(jī)閱讀是指以手機(jī)為閱讀載,
本文編號(hào):803238
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