本文關(guān)鍵詞：學(xué)生職業(yè)人格與專業(yè)選擇測試量表的研制

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【摘要】：職業(yè)生涯測評(píng)工具開發(fā)滯后已經(jīng)成為制約我國升學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)教育質(zhì)量的瓶頸�；诨籼m德職業(yè)傾向性測試量表,按照"職業(yè)興趣與職業(yè)人格測試→確定職業(yè)目標(biāo)→選擇擬報(bào)考專業(yè)→選擇大學(xué)"的生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)教育工作思路,開發(fā)了適合中國學(xué)生的職業(yè)人格與專業(yè)選擇測試量表。該量表由感興趣的活動(dòng)、擅長或勝任的活動(dòng)、喜歡的職業(yè)、職業(yè)能力類型簡評(píng)、職業(yè)人格類型及特征、可選擇的職業(yè)、可選擇的學(xué)科專業(yè)七部分組成,共192道測試題。
【作者單位】： 河南科技大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)生 專業(yè) 職業(yè)人格 升學(xué)指導(dǎo) 就業(yè)指導(dǎo)
【基金】：2014年度河南省高等教育教學(xué)改革重點(diǎn)研究項(xiàng)目“地方普通本科高校專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整的多元耦合機(jī)制及實(shí)踐研究”(2014SJGLX027) 2013年度河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)支持計(jì)劃“區(qū)域經(jīng)濟(jì)與高等教育”(2013-CXTD-06)
【分類號(hào)】：G444
【正文快照】： 選擇自己心儀的大學(xué)和專業(yè),開啟人生專業(yè)化學(xué)習(xí)之路;從事與專業(yè)相符的心儀職業(yè),利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和技能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,為自己獲取合理報(bào)酬作為物質(zhì)生活來源并滿足精神需求,是每一位大中專學(xué)生及其家長的夢想。選擇的實(shí)質(zhì)是一個(gè)分析、比較、綜合、判斷、推理和做出決定的決策

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號(hào)：801298