本文關(guān)鍵詞：慕課時代地方高校教學(xué)模式的探索

  更多相關(guān)文章： 慕課 地方高校 教學(xué)模式 “傳+慕”模式

【摘要】：順應(yīng)慕課時代教育發(fā)展的趨勢,針對傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)劣勢,探索在地方高校實行慕課的教學(xué)模式。從實施的原因、實施的制度保障、實施的可行性及實施的具體作法等方面作分析,探索出了符合地方高校的教學(xué)模式,即"傳+慕"模式。該模式既能發(fā)揮慕課的優(yōu)點,又能發(fā)揚傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。"傳+慕"模式在充分利用資源的同時又提高學(xué)生參與課堂教學(xué)的程度,對提升大學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。
【作者單位】： 嘉應(yīng)學(xué)院計算機(jī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 慕課 地方高校 教學(xué)模式 “傳+慕”模式
【基金】：2015年廣東省“質(zhì)量工程”之精品教材項目:程序設(shè)計基礎(chǔ)(C語言)(3-5-36) 2015年嘉應(yīng)學(xué)院校級“質(zhì)量工程”之教學(xué)團(tuán)隊項目:C語言教學(xué)團(tuán)隊(3-6-6)
【分類號】：G434;G642
【正文快照】： 隨著互聯(lián)網(wǎng)+教育的興起,傳統(tǒng)的高等教育面臨挑戰(zhàn)。目前,基于互聯(lián)網(wǎng)的慕課時代,正在全球范圍牽引著百萬量級的學(xué)習(xí)軍團(tuán)。多所知名高校的熱力加盟,足以表明他們對“慕課重塑教育”的認(rèn)同。需要討論的似乎只是,它將如何、多快地實現(xiàn)這場教育大改革?然而,這場具有“革命性”的教育

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 彭春輝;;數(shù)字化校園環(huán)境的教學(xué)模式探討[J];文理導(dǎo)航(下旬);2012年04期

2 劉惠洲;;教師職業(yè)道德課程教學(xué)模式的思考與實踐[J];通化師范學(xué)院學(xué)報;2007年09期

3 杜淑琴;黃洪波;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的研究與分析[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2009年12期

4 杜淑琴;黃洪波;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的研究與分析[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2010年01期

5 趙麗秀;;淺談信息化教育在教學(xué)中的幾點體會[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2009年02期

6 段文美;教學(xué)模式改革初探[J];山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報;2004年05期

7 丁麗蓉;張廣林;;現(xiàn)代信息技術(shù)在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用——以寫作自動評價系統(tǒng)為例[J];情報科學(xué);2014年08期

8 鄺奕軒;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式探討[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2009年20期

9 劉志煌;;RSS技術(shù)在教學(xué)模式改革中的應(yīng)用[J];廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年S1期

10 李清筱;;一種新型的課堂教學(xué)模式——學(xué)生講解教學(xué)法[J];中國西部科技;2013年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 鄭鋒;;淺談網(wǎng)絡(luò)時代的教育與教師素質(zhì)提高[A];山東省遠(yuǎn)程教育學(xué)會第七屆遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀科研成果評獎?wù)撐募痆C];2006年

，

本文編號：801215