本文關(guān)鍵詞：涿鹿教改:“一腔熱血”付東流

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【摘要】：正教改需要運(yùn)用治理理念,需要全社會(huì)的參與,需要共識(shí)滿滿的合力。只有這樣才能發(fā)揮"洪荒之力",取得出乎意料的成績(jī)�！景咐�2014年5月22日,以"三疑三探"模式代表的涿鹿教改開(kāi)始實(shí)施,而至2016年7月5日,經(jīng)涿鹿縣縣委常委會(huì)議決定,全面停止"三疑三探"模式教改。這標(biāo)志著為時(shí)兩年之久的教改正式退出了涿鹿縣教改的舞臺(tái)。而7
【作者單位】： 山東青年政治學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 涿鹿縣;一腔熱血;常委會(huì)議;高考制度;付東;治理理念;三疑;教學(xué)框架;易度;教育體制;
【分類號(hào)】：G527
【正文快照】： 教改需要運(yùn)用治理理念,需要全社會(huì)的參與,需要共識(shí)滿滿的合力。只有這樣才能發(fā)揮“洪荒之力”,取得出乎意料的成績(jī)。 【案例】 2014年5月22日,以“三疑三探”模式代表的涿鹿教改開(kāi)始實(shí)施,而至2016年7月5日,經(jīng)涿鹿縣縣委常委會(huì)議決定,全面停止“三疑三探”模式教改。這標(biāo)志著

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中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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本文編號(hào)：774973