本文關鍵詞：民國初期青年學生對西沙群島的認知及主權(quán)的維護

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【摘要】：國人對于西沙群島的認知和權(quán)益的維護,進入二十世紀初葉后出現(xiàn)了新的變化,這主要是青年學生對南海疆域的宣介和研究,在啟迪民智、擴大對西沙群島的社會認知上起到了一定作用。在"西沙事件"中,學生群體通過發(fā)表宣言和示威游行等活動,反對日人侵奪西沙權(quán)益,引起了瓊崖社會各界及外省瓊崖人士的共鳴和支持,南北報刊紛紛予以報道,使運動走向了全國,地方政府被迫做出讓步。該運動使國人認識到西沙群島地緣位置的重要,即群島的得失關系到中國南大門的安危,這在一定意義上又是一次主權(quán)維護的教育運動。然而因?qū)W校地理教材的編纂欠缺,對青年學生認知南海疆域產(chǎn)生了一定誤導作用。
【作者單位】： 暨南大學中外關系研究所;
【關鍵詞】： 青年學生 西沙群島 日人 主權(quán)
【基金】：國家社科基金重點項目“20世紀上半葉南海地緣形勢與國民政府維護海洋權(quán)益研究”(編號:15AGJ004)階段性研究成果
【分類號】：G529;K258
【正文快照】： 青年學生是一種進步的社會力量,他們對南海疆域的宣介和研究,在啟迪民智、擴大對西沙群島的社會認知上起到了一定作用。二十世紀二十年代日人假借中國公司盜采西沙資源的事件,青年學生發(fā)布了捍衛(wèi)領土主權(quán)的宣言,引起了瓊崖社會各界的共鳴和支持,南北報刊紛紛予以報道;學生群體

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