本文關(guān)鍵詞：MOOCs背景下大學(xué)體育課程教學(xué)的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與對(duì)策

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【摘要】：采用文獻(xiàn)資料法與訪(fǎng)談法,分析MOOCs(大規(guī)模開(kāi)放在線(xiàn)課程)的理論基礎(chǔ)、模式與特征;MOOCs給大學(xué)體育教學(xué)帶來(lái)的新機(jī)遇與新挑戰(zhàn);MOOCs對(duì)高校體育教學(xué)改革的幾點(diǎn)新思考。研究結(jié)論為:作為我國(guó)高校必修課之一的公共體育課,必然受到了MOOCs的沖擊和其帶來(lái)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),但在新技術(shù)條件下,通過(guò)借鑒MOOCs模式應(yīng)用在其它學(xué)科成功的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合大學(xué)體育課較強(qiáng)的實(shí)踐性與技能性的特點(diǎn),實(shí)現(xiàn)大學(xué)體育課的個(gè)性化、即時(shí)性、針對(duì)性、交互性、大規(guī)模體育教學(xué),從而實(shí)現(xiàn)真正意義上的大學(xué)體育教學(xué)模式創(chuàng)新。盡管在實(shí)施過(guò)程中面臨著許多困境,但對(duì)這個(gè)問(wèn)題的研究和探索,必將有助于推進(jìn)大學(xué)體育教學(xué)改革。
【作者單位】： 南京曉莊學(xué)院體育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： MOOCs 大學(xué)體育 課程教學(xué)
【基金】：江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目(編號(hào):2016SJB890008) 2016南京曉莊學(xué)院教育與教學(xué)改革課題
【分類(lèi)號(hào)】：G807.4;G434
【正文快照】： 近年來(lái),在世界高等教育界,悄然掀起一股MOOCs(Massive Open Online Courses,中文直譯“大規(guī)模開(kāi)放在線(xiàn)課程”,音譯“慕課”)風(fēng)潮。MOOCs自2008年首次提出至今,以其獨(dú)特而顯著的優(yōu)勢(shì)迅速地席卷全球,甚至被西方媒體稱(chēng)為“印刷術(shù)發(fā)明以來(lái)教育最重要的革命”。MOOCs在2012年瞬間爆

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本文編號(hào)：738460