本文關(guān)鍵詞：學(xué)前兒童執(zhí)行功能與行為問題的關(guān)系

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【摘要】：目的:考察學(xué)前兒童執(zhí)行功能與行為問題的關(guān)系及可能存在的性別差異。方法:以333名學(xué)前兒童為被試,采用EF-Touch(實驗評估)和學(xué)前兒童執(zhí)行功能行為評定量表(母親報告)評估兒童的執(zhí)行功能,采用兒童長處困難問卷(教師和母親報告)評估兒童的行為問題。結(jié)果:1實驗評估與母親報告的執(zhí)行功能相關(guān)性較低;2在控制多動/注意缺陷后,實驗評估的執(zhí)行功能各成分與兒童品行問題的相關(guān)均不再顯著;在控制品行問題后,實驗評估的執(zhí)行功能各成分與兒童多動/注意缺陷間的負(fù)相關(guān)仍顯著;3與實驗評估相比,母親報告的工作記憶和抑制控制與行為問題的關(guān)系更強(qiáng);4實驗評估的工作記憶和注意轉(zhuǎn)移與男孩多動/注意缺陷之間的相關(guān)顯著或邊緣顯著高于女孩。結(jié)論:執(zhí)行功能與行為問題的關(guān)系主要表現(xiàn)在其與多動/注意缺陷的關(guān)系上,且兩者關(guān)系存在部分性別差異。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系北京市學(xué)習(xí)與認(rèn)知重點實驗室;
【關(guān)鍵詞】： 執(zhí)行功能 行為問題 性別差異 學(xué)前兒童
【基金】：國家自然科學(xué)基金青年項目“家庭環(huán)境影響學(xué)前兒童執(zhí)行功能的生理機(jī)制”(31400894)
【分類號】：B844.1
【正文快照】： 執(zhí)行功能(Executive Function,簡稱EF)是指個體對思想、情感和行為進(jìn)行有意識控制的心理過程,主要包括工作記憶、注意轉(zhuǎn)移和抑制控制[1,2]。作為認(rèn)知發(fā)展的重要方面,執(zhí)行功能受到認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域研究者的廣泛關(guān)注[3,4]。其中執(zhí)行功能與兒童行為問題

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1 孫一_，

本文編號：728149