本文關(guān)鍵詞：同伴關(guān)系、自尊與青少年冒險行為的關(guān)系

  更多相關(guān)文章： 同伴關(guān)系 自尊類型 冒險行為 青少年

【摘要】：隨著社會的發(fā)展,人們更加關(guān)注由行為問題所引起的與社會適應(yīng)和個體健康有關(guān)的問題,因此對冒險行為的研究越來越多。根據(jù)問題行為理論和發(fā)展情境理論,對冒險行為的研究應(yīng)該從個體自身(認知、情感、人格)和社會環(huán)境(家庭、同伴、學校、社會等)兩方面來考慮。本文主要關(guān)注作為個體重要人格因素的自尊和對青少年有顯著影響的環(huán)境變量的同伴關(guān)系對青少年冒險行為的影響,以及自尊類型是否在同伴關(guān)系與冒險行為間起調(diào)節(jié)作用。本研究采用青少年冒險行為問卷(ARQ RB)、自尊問卷(RSES)和社會期望問卷(MCSD),對來自日照某縣城初中的940名學生進行問卷調(diào)查,并采用同伴提名法測量同伴關(guān)系,得到以下結(jié)果:(1)對于冒險行為中的社會可接受的冒險行為,性別效應(yīng)和年齡效應(yīng)均不顯著。在適應(yīng)不良的冒險行為方面,性別效應(yīng)和年齡效應(yīng)均顯著,男生適應(yīng)不良的冒險行為顯著高于女生,且隨年齡增長而增加。(2)同伴關(guān)系中的同伴拒絕能顯著正向預(yù)測適應(yīng)不良的冒險行為。(3)三種自尊類型的冒險行為之間存在顯著差異。對于社會可接受的冒險行為,防御高自尊組的青少年的社會可接受的冒險行為顯著高于真誠高自尊組高于低自尊組;對于適應(yīng)不良的冒險行為,真誠高自尊的青少年顯著低于防御高自尊和低自尊的青少年,防御高自尊的青少年與低自尊的青少年之間沒有顯著差異。(4)在不同自尊類型中,同伴關(guān)系對冒險行為的預(yù)測作用不同。對適應(yīng)不良的冒險行為,在低自尊組和防御高自尊組中,同伴拒絕對適應(yīng)不良的冒險行為的預(yù)測作用不顯著,而在真誠高自尊中,同伴拒絕顯著正向預(yù)測適應(yīng)不良的冒險行為。對社會可接納的冒險行為,在低自尊組和真誠高自尊組中,同伴接納對社會可接受的冒險行為的預(yù)測作用不顯著,而在防御高自尊中,同伴接納顯著正向預(yù)測適應(yīng)不良的冒險行為。
【關(guān)鍵詞】：同伴關(guān)系 自尊類型 冒險行為 青少年
【學位授予單位】：山東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• 英文摘要6-8
• 第一部分 文獻綜述與問題提出8-21
• 1 冒險行為概述8-14
• 1.1 冒險行為的定義8-9
• 1.2 冒險行為的分類9
• 1.3 冒險行為的特點9-10
• 1.4 影響冒險行為的因素10-12
• 1.4.1 個人因素10-11
• 1.4.2 環(huán)境因素11-12
• 1.5 青少年冒險行為的高發(fā)及其解釋12-14
• 1.5.1 青少年冒險行為的問題行為理論13
• 1.5.2 青少年冒險行為的生物心理社會模型13-14
• 2 同伴關(guān)系與冒險行為14-16
• 2.1 同伴關(guān)系的定義15
• 2.2 同伴關(guān)系與冒險行為的關(guān)系15-16
• 3 自尊與冒險行為16-18
• 3.1 自尊的定義及分類16-17
• 3.2 自尊與冒險行為的關(guān)系17-18
• 4 自尊與同伴關(guān)系的交互作用18-19
• 5 問題提出與本研究的目的及假設(shè)19-21
• 5.1 問題提出19
• 5.2 研究目的及研究假設(shè)19-21
• 5.2.1 研究目的19
• 5.2.2 研究假設(shè)19-21
• 第二部分 研究方法21-23
• 1 研究對象21
• 2 研究工具21-22
• 2.1 自尊量表（RSES）21
• 2.2 社會期望量表（MCSD）21-22
• 2.3 青少年冒險行為問卷（ARQ RB）22
• 2.4 同伴關(guān)系的測量22
• 3 數(shù)據(jù)處理方法22-23
• 第三部分 研究結(jié)果23-29
• 1 青少年冒險行為的特點23
• 2 同伴關(guān)系對青少年冒險行為的預(yù)測作用23-24
• 3 同伴關(guān)系、自尊類型對冒險行為的影響24-27
• 3.1 青少年自尊類型分類及各類型冒險行為的差異分析24-26
• 3.2 同伴關(guān)系、自尊類型對冒險行為的影響26-27
• 3.2.1 不同自尊類型中同伴關(guān)系對青少年適應(yīng)不良的冒險行為的影響26-27
• 3.2.2 不同自尊類型中同伴關(guān)系對青少年社會可接受的冒險行為的影響27
• 4 結(jié)果小結(jié)27-29
• 第四部分 討論29-35
• 1 青少年冒險行為的特點29
• 1.1 青少年適應(yīng)不良的冒險行為的特點29
• 1.2 青少年社會可接受的冒險行為的特點29
• 2 同伴關(guān)系對青少年冒險行為的預(yù)測作用29-31
• 2.1 同伴關(guān)系對適應(yīng)不良的冒險行為的預(yù)測作用30-31
• 2.2 同伴關(guān)系對社會可接受的冒險行為的預(yù)測作用31
• 3 同伴關(guān)系、自尊類型對冒險行為的影響31-34
• 3.1 三種自尊類型青少年冒險行為的差異分析31-32
• 3.2 自尊類型對同伴關(guān)系與青少年冒險行為的關(guān)系的影響32-34
• 4 小結(jié)與建議34
• 5 本研究的不足及未來研究的展望34-35
• 第五部分 研究結(jié)論35-36
• 參考文獻36-45
• 附錄45-46
• 致謝46-47

，

本文編號：727629