供給側(cè)改革背景下在線教育企業(yè)發(fā)展路徑選擇
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【摘要】:供給側(cè)改革的施行,對(duì)各行各業(yè)都產(chǎn)生了較為深遠(yuǎn)的影響。在線教育企業(yè)在供給側(cè)改革背景下,該如何順應(yīng)時(shí)代潮流趨勢(shì),全面推進(jìn)供給側(cè)改革,盡快完善自身發(fā)展。重點(diǎn)分析在線教育企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、面臨的問(wèn)題,提出企業(yè)今后發(fā)展選擇的適當(dāng)路徑。以期對(duì)在線教育企業(yè)提供有效的參考意見(jiàn)。
【作者單位】: 河南理工大學(xué)能源經(jīng)濟(jì)研究中心;
【關(guān)鍵詞】: 供給側(cè)改革 在線教育 發(fā)展 路徑選擇
【分類(lèi)號(hào)】:G434
【正文快照】: 2015年,國(guó)家建設(shè)性地提出供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,以供給管理改革為主,要求供給側(cè)增加有效供給,提高供給的質(zhì)量和效率。作為一種新興的行業(yè),在線教育(E-Learning)這種基于互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的教學(xué)新模式,與此次改革緊密相關(guān)。隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的新常態(tài)發(fā)展,大量的資本涌入在線教育行業(yè),借助
【相似文獻(xiàn)】
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7 程銘R,
本文編號(hào):723659
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