本文關(guān)鍵詞：課程與經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系解析——論杜威的經(jīng)驗(yàn)課程觀及教育啟示

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【摘要】：理性主義和經(jīng)驗(yàn)主義的認(rèn)識(shí)分野形成了課程與經(jīng)驗(yàn)二元對(duì)立的關(guān)系,由此造成了教育中學(xué)科中心主義和兒童中心主義將課程與經(jīng)驗(yàn)分離的誤區(qū)。杜威的經(jīng)驗(yàn)課程觀反對(duì)二元論的思維方式,以連續(xù)、統(tǒng)一的視野認(rèn)識(shí)課程與經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系,在肯定學(xué)科知識(shí)的合理價(jià)值和作用限度的基礎(chǔ)上將兒童的經(jīng)驗(yàn)作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和可能,用教材心理化的方法統(tǒng)一課程與經(jīng)驗(yàn)。杜威對(duì)課程與經(jīng)驗(yàn)關(guān)系的闡釋啟示我國(guó)的課程改革要以開放的課程視野認(rèn)識(shí)學(xué)科知識(shí)和學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系,將學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)作為重要的課程資源,并以學(xué)生的發(fā)展作為課程的目的。
【作者單位】： 東華理工大學(xué)師范學(xué)院;華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課程 經(jīng)驗(yàn) 經(jīng)驗(yàn)課程觀
【分類號(hào)】：G423
【正文快照】： “經(jīng)驗(yàn)”是杜威教育理論的核心概念,杜威針對(duì)傳統(tǒng)教育以學(xué)科知識(shí)形式呈現(xiàn)課程,導(dǎo)致學(xué)科知識(shí)與兒童經(jīng)驗(yàn)二元分離的教育現(xiàn)實(shí)提出他的經(jīng)驗(yàn)課程觀。杜威關(guān)注并重視兒童的經(jīng)驗(yàn),將兒童的經(jīng)驗(yàn)作為重要的課程資源,認(rèn)為課程應(yīng)遵循兒童的經(jīng)驗(yàn)發(fā)展規(guī)律,促使兒童經(jīng)驗(yàn)持續(xù)不斷地發(fā)展。杜威

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本文編號(hào)：717039