發(fā)布時(shí)間：2017-08-17 18:30

  本文關(guān)鍵詞：生命教育對(duì)于民族文化傳承的新啟示

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【摘要】：黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)構(gòu)想。民族文化傳承作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的重要一環(huán)。近年來(lái),民族文化傳承遇到了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),筆者試著將生命教育融入到民族文化傳承當(dāng)中去,通過(guò)二者的結(jié)合,找到一條民族文化傳承的新道路,讓民族文化傳承在新時(shí)代換發(fā)新的光彩。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古民族大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 生命教育 民族文化傳承
【分類(lèi)號(hào)】：G41
【正文快照】： 一、生命教育的歷史與現(xiàn)狀1.生命教育的歷史與現(xiàn)狀。生命教育的提出,最早可以追溯到1950年之后。在生命教育的發(fā)展歷史當(dāng)中,杰·唐納·華特士1968年開(kāi)始第一個(gè)倡導(dǎo)和踐行生命教育的思想[1]。在美國(guó)興起之外,世界各地也開(kāi)始注重生命教育。1979年,澳大利亞成立了“生命教育中心

【相似文獻(xiàn)】

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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本文編號(hào)：690458