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移動互聯(lián)背景下微課在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2017-08-17 15:21

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【摘要】:面對移動互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,微課作為一種全新的教學(xué)方式和教育模式,給我國高校大學(xué)生帶來了前所未有的課堂體驗(yàn),同時(shí)也豐富了傳統(tǒng)形式下大學(xué)課堂的教學(xué)方式。通過站在移動互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展和全面應(yīng)用的背景下,立足于大學(xué)英語學(xué)科,圍繞如何更好的在大學(xué)英語教學(xué)中應(yīng)用微課,為構(gòu)建屬于現(xiàn)代化背景的高效英語課堂做出貢獻(xiàn)。
【作者單位】: 鎮(zhèn)江市高等?茖W(xué);A(chǔ)部外語系;
【關(guān)鍵詞】移動互聯(lián)網(wǎng) 微課 大學(xué)英語 英語教學(xué)
【分類號】:H319.3;G434
【正文快照】: 伴隨移動互聯(lián)網(wǎng)逐漸在人們的生活和學(xué)習(xí)中不斷深入和發(fā)展,建立在移動互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的“微課”便發(fā)揮了強(qiáng)大的效用。本文主要分析在移動互聯(lián)網(wǎng)的影響下微課在大學(xué)生英語教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行展開討論,提出利用微課作為大學(xué)生學(xué)習(xí)的平臺,發(fā)揮微課自身的高效性、暢通性和開放性,吸納更

【相似文獻(xiàn)】

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3 史煒煒;高職專門用途英語教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

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7 王瑩;高中英語教師課堂話語對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響分析[D];遼寧師范大學(xué);2015年

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10 杜娟;高一學(xué)生英語預(yù)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查及應(yīng)對策略[D];重慶師范大學(xué);2016年



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