本文關(guān)鍵詞：基于經(jīng)驗學(xué)習(xí)圈的教師在線學(xué)習(xí)活動設(shè)計

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【摘要】：在經(jīng)驗學(xué)習(xí)圈理論、活動理論的指導(dǎo)下,對教師學(xué)習(xí)特征進行綜合考慮,采用文獻研究和深度訪談的方法,提出了一個系統(tǒng)的教師在線學(xué)習(xí)活動的框架,為教師在線學(xué)習(xí)活動的設(shè)計提供了案例參考。
【作者單位】： 國家開放大學(xué)教務(wù)處;
【關(guān)鍵詞】： 經(jīng)驗學(xué)習(xí)圈 在線學(xué)習(xí)活動 學(xué)習(xí)活動設(shè)計 教師專業(yè)發(fā)展
【分類號】：G434;G451
【正文快照】： 一、問題的提出在互聯(lián)網(wǎng)+教育的環(huán)境下,遠程在線學(xué)習(xí)的模式空前拓寬了教師研修的范圍。更重要的是,遠程在線學(xué)習(xí)以開放、互動、共享、共進的活力,有效地促進了教師專業(yè)成長,因此被廣泛采用,也受到越來越多的一線教師的喜愛。教師的職業(yè)特性決定了教師專業(yè)發(fā)展很多時候要從實踐

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本文編號：689084