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基于核心素養(yǎng)的課程政策——第十三屆上海國際課程論壇綜述

發(fā)布時間:2017-08-16 00:15

  本文關(guān)鍵詞:基于核心素養(yǎng)的課程政策——第十三屆上海國際課程論壇綜述


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【摘要】:隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展對未來人才的能力素養(yǎng)要求的不斷提高,核心素養(yǎng)近些年被廣泛熱議。作為21世紀(jì)學(xué)校教育培養(yǎng)目標(biāo)的新追求,已有包括我國在內(nèi)的不少國家和地區(qū)將核心素養(yǎng)納入課程改革的嘗試中。為了促進(jìn)關(guān)于核心素養(yǎng)的理論研究和實踐探索,構(gòu)建基于核心素養(yǎng)的課程改革的國際交流平臺,教育部人文社會科學(xué)重點研究基地華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所舉辦了第13屆上海國際課程論壇,論壇圍繞"學(xué)校課程改革政策與評論"這一主題,針對核心素養(yǎng)與學(xué)科知識的爭論、基于核心素養(yǎng)課程改革的國際經(jīng)驗、測量評價及實施現(xiàn)狀等方面做了討論,隨之而來的我國基于核心素養(yǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)、課堂實踐、未來取向等問題也得到了進(jìn)一步的思考。
【作者單位】: 華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;
【關(guān)鍵詞】核心素養(yǎng) 課程政策
【分類號】:G423
【正文快照】: 隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展對未來人才的能力素養(yǎng)要求的不斷提高,核心素養(yǎng)近些年被廣泛熱議。作為21世紀(jì)學(xué)校教育培養(yǎng)目標(biāo)的新追求,核心素養(yǎng)早在2003年世界經(jīng)合組織(OECD)發(fā)布的《核心素養(yǎng)促進(jìn)成功的生活和健全的社會》(Key Competencies for a Successful Life and a Well-Functioni

【相似文獻(xiàn)】

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2 胡東芳;課程政策:問題與思路[J];教育理論與實踐;2002年06期

3 胡東芳;從“兩極”到“共有”——論課程政策制定的思維轉(zhuǎn)型[J];教育理論與實踐;2002年11期

4 石筠_";好的課程政策及其制定[J];課程.教材.教法;2003年01期

5 胡東芳;從利益的對立到利益的和諧——課程政策制定中的利益分析[J];教育理論與實踐;2003年06期

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

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6 胡潔;改革開放以來我國義務(wù)教育課程政策發(fā)展的研究[D];西南大學(xué);2011年

7 陳亞鵬;校長的課程執(zhí)行力研究[D];華東師范大學(xué);2006年

8 歐陽算;農(nóng)村新課改推進(jìn)中的城市偏向問題及對策研究[D];湖南大學(xué);2008年



本文編號:680573

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