大學(xué)生心理健康教育“三維整合型”研究的內(nèi)涵、特點(diǎn)與作用
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生心理健康教育“三維整合型”研究的內(nèi)涵、特點(diǎn)與作用
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【摘要】:大學(xué)生心理健康教育"三維整合型"研究視角是政治、科學(xué)、實(shí)踐三個(gè)層面的有機(jī)結(jié)合。其基本特點(diǎn)是:突出導(dǎo)向性和追求科學(xué)性的統(tǒng)一、注重理論探索與偏重問(wèn)題解決的統(tǒng)一、穩(wěn)定性與靈活性的統(tǒng)一。其基本作用:明確強(qiáng)化思想政治教育對(duì)大學(xué)生心理健康教育研究活動(dòng)的基本規(guī)定;有效增強(qiáng)思想政治教育發(fā)展性功能;不斷豐富思想政治教育人才培養(yǎng)規(guī)格的現(xiàn)代素養(yǎng)。
【作者單位】: 浙江理工大學(xué)心理健康教育研究所;
【關(guān)鍵詞】: 大學(xué)生 心理健康教育 三維整合
【基金】:2013年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“大學(xué)生心理健康教育三維整合型視域及其建構(gòu)策略研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):13YJA710035)的階段性成果 浙江理工大學(xué)文科攀登計(jì)劃 521人才項(xiàng)目資助
【分類號(hào)】:G441
【正文快照】: 早在1995年頒布的普通高等學(xué)校德育大綱中就把心理健康教育列入德育重要內(nèi)容。經(jīng)過(guò)多年探索,我國(guó)大學(xué)生心理健康教育取得長(zhǎng)足進(jìn)步。因此,為了更好滿足思想政治教育發(fā)展的新要求,在已有基礎(chǔ)上,及時(shí)建構(gòu)體現(xiàn)我國(guó)國(guó)情、符合時(shí)代需要的大學(xué)生心理健康教育研究視角,這對(duì)快速提升大
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4 R壷倜,
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