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流動(dòng)人口子女初中階段的社會(huì)融入現(xiàn)狀調(diào)查——以天津市紅橋區(qū)、濱海新區(qū)為例

發(fā)布時(shí)間:2017-08-10 09:40

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【摘要】:初中階段的流動(dòng)人口子女處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,其社會(huì)融入水平如何,不僅與自身、家庭切身利益相關(guān),更關(guān)系到國(guó)家教育公平和社會(huì)均衡、和諧發(fā)展等重大問(wèn)題。通過(guò)對(duì)天津市部分地區(qū)部分公辦學(xué)校流動(dòng)人口子女初中生的抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn),流動(dòng)人口子女父母的文化程度、戶(hù)籍所在地、流動(dòng)人口子女轉(zhuǎn)學(xué)留級(jí)狀況等方面與他們的社會(huì)融入水平具有顯著相關(guān)性。
【作者單位】: 天津師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】公辦學(xué)校 流動(dòng)人口子女 社會(huì)融入 初中生
【基金】:天津市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目(TJJX15-003)
【分類(lèi)號(hào)】:G521
【正文快照】: 伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的深入推進(jìn),引發(fā)了大量人口遷移的浪潮。根據(jù)2013年各省(自治區(qū)、直轄市)人口計(jì)生委統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)并以2010年第六次全國(guó)人口普查和2010年全國(guó)流動(dòng)人口動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)調(diào)查等相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行推算,截至2013年10月1日零時(shí),我國(guó)大陸地區(qū)流動(dòng)人口約為2.39億

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 彭子建;李小帆;;流動(dòng)人口子女教育存在的問(wèn)題及對(duì)策[A];推動(dòng)律師參與未成年人保護(hù)工作會(huì)議暨未成年人保護(hù)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

3 王瑩;;流動(dòng)人口子女的就學(xué)形式及其存在的主要問(wèn)題研究——基于中部三省的調(diào)研分析[A];2009年中國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

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8 劉翔;;解決流動(dòng)人口子女義務(wù)教育問(wèn)題對(duì)策思考[A];云南師范大學(xué)思想政治理論課教育教學(xué)改革與探索[C];2009年

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10 穆美瓊;;略論城鎮(zhèn)流動(dòng)人口子女義務(wù)教育[A];社會(huì)主義核心價(jià)值體系與教育——德育論叢(第二輯)[C];2012年

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3 王麗;貴陽(yáng):連續(xù)居住3個(gè)月 流動(dòng)人口子女入學(xué)免收借讀費(fèi)[N];中國(guó)社會(huì)報(bào);2007年

4 王林東;北京朝陽(yáng)聯(lián)合檢查流動(dòng)人口子女學(xué)校安全[N];人民公安報(bào)·消防周刊;2008年

5 朱磊;誰(shuí)來(lái)管管流動(dòng)人口子女上學(xué)[N];今日信息報(bào);2009年

6 朱磊;流動(dòng)人口子女學(xué)校建設(shè)待加強(qiáng)[N];中國(guó)社會(huì)報(bào);2009年

7 河西區(qū)南湖小學(xué) 王志勇;讓流動(dòng)人口子女享受優(yōu)質(zhì)教育[N];天津教育報(bào);2009年

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9 黃文輝 李樹(shù)成;四方區(qū)關(guān)愛(ài)流動(dòng)人口子女成長(zhǎng)[N];中國(guó)人口報(bào);2010年

10 記者 齊永昌 見(jiàn)習(xí)記者 戴利燮;流動(dòng)人口子女上學(xué)一個(gè)都不能少[N];拉薩晚報(bào);2010年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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6 張?zhí)m芳;廣東順德公辦學(xué)校流動(dòng)人口子女教育問(wèn)題及其對(duì)策[D];貴州師范大學(xué);2014年

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本文編號(hào):650057

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