本文關鍵詞：大學生心理適應障礙的分析及對策

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【摘要】：當代大學生的心理健康狀況總體來說較好,基本符合心理健康的標準。但是部分學生自身心理發(fā)展不成熟,認識問題和自我調(diào)節(jié)的能力不強,在面臨環(huán)境變化和人際關系時,會感到煩燥焦慮,憂郁苦悶,導致壓抑、緊張、痛苦等不良心理。外部環(huán)境變化是客觀存在,不可控、隨機出現(xiàn)的,而內(nèi)部的心理環(huán)境變化則是成長中的必經(jīng)過程,是與大學生的心理發(fā)展特點密切相關的。根據(jù)多年的工作經(jīng)驗,主要針對大學生心理適應障礙進行分析,并提出相應的對策。
【作者單位】： 黑龍江八一農(nóng)墾大學;
【關鍵詞】： 大學生 心理障礙 心理 適應障礙 分析 對策
【分類號】：G444
【正文快照】： 近年來,大學生心理適應問題日益突出,尤其反映在剛剛步入大學校門的新生身上。由于生活環(huán)境、人際環(huán)境、學習內(nèi)容和方式以及角色地位的變化,一些大學新生無法在短時期內(nèi)調(diào)整自己的心態(tài),在心理適應方面出現(xiàn)了一些問題,主要表現(xiàn)在:自豪和自卑的矛盾,渴望交往和孤獨的矛盾,獨立和

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