本文關(guān)鍵詞：思想政治教育話語的癥候探察與多維建構(gòu)

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【摘要】：遵循習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上講話精神,現(xiàn)代思想政治教育話語體系構(gòu)建要體現(xiàn)繼承性、民族性,原創(chuàng)性、時代性,系統(tǒng)性和專業(yè)性,這些基本特點(diǎn)在思想政治教育體系構(gòu)建中體現(xiàn)不夠充分進(jìn)而引發(fā)話語溝通過程"斷裂"、語境"缺場"、結(jié)構(gòu)"坍塌"等"癥候"。因此,亟需從思想政治教育主體、空間、語境和傳播等維度,通過思想政治教育共同體話語自覺、話語生態(tài)優(yōu)化、對話性空間創(chuàng)設(shè)、話語媒介融合與轉(zhuǎn)型等途徑提升思想政治教育話語的有效性。
【作者單位】： 河海大學(xué)馬克思主義學(xué)院;安徽工程大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 現(xiàn)代思想政治教育 話語體系建構(gòu) 話語癥候 新維度
【基金】：國家社科基金青年項目“思想政治教育話語轉(zhuǎn)型研究”(項目編號:15CKS033)階段成果
【分類號】：G41
【正文快照】： 2016年5月17日習(xí)近平總書記在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上講話指出:“發(fā)揮我國哲學(xué)社會科學(xué)作用,要注意加強(qiáng)話語體系建設(shè)。在解讀中國實踐、構(gòu)建中國理論上,我們應(yīng)該最有發(fā)言權(quán),但實際上我國哲學(xué)社會科學(xué)在國際上的聲音還比較小,還處于有理說不出、說了傳不開的境地�！盵1]在思

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本文編號：633801