本文關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂視角下的高職英語(yǔ)教學(xué)模式探索

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【摘要】：目前,翻轉(zhuǎn)課堂被越來(lái)越多地應(yīng)用到高職英語(yǔ)教學(xué)中,這不僅有效提高了高職英語(yǔ)的教學(xué)效率,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣也很有幫助。本文對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂的含義和必要性進(jìn)行簡(jiǎn)單論述,重點(diǎn)探討翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的實(shí)施,希望能夠?qū)μ岣叻D(zhuǎn)課堂的效率有所幫助。
【作者單位】： 成都工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職英語(yǔ) 翻轉(zhuǎn)課堂 教學(xué)模式
【分類號(hào)】：G434;H319.3
【正文快照】： 很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái),高職英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量一直停留在較低的水平,而且存在很多問題,如教學(xué)手段單一、師生之間互動(dòng)較少、教學(xué)內(nèi)容缺乏新意,口語(yǔ)鍛煉占比小等等,嚴(yán)重影響到高職學(xué)生英語(yǔ)水平的提升,這對(duì)未來(lái)高職生就業(yè)是非常不利的。為了改變這種情況,有效提高高職英語(yǔ)課堂的教學(xué)效率,應(yīng)

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本文編號(hào)：625232