本文關(guān)鍵詞：APP下高校英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂的創(chuàng)新改革分析

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【摘要】：英語(yǔ)一直都是我國(guó)各大高校與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)并存的必修科目,可見(jiàn)我國(guó)對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的重視程度。教育部把英語(yǔ)當(dāng)做考試學(xué)科的目的是為了促進(jìn)學(xué)生畢業(yè)之后能夠更好地融入社會(huì),并且走向國(guó)際。可是受到傳統(tǒng)教學(xué)觀(guān)念的影響,學(xué)生只具備英語(yǔ)考試能力,口語(yǔ)實(shí)踐能力差,這與英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)是相違背的。所以,教師應(yīng)該采取新的教學(xué)模式,改變當(dāng)前的英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀。本文主要對(duì)APP下高校英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂的有效創(chuàng)新改革進(jìn)行分析探究,提出相應(yīng)的思考和建議,僅供參考。
【作者單位】： 廣西賀州學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： APP 高校英語(yǔ) 翻轉(zhuǎn)課堂 創(chuàng)新改革
【分類(lèi)號(hào)】：H319.3;G434
【正文快照】： 在我國(guó)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天,各個(gè)國(guó)家間的溝通交流日益頻繁,其中英語(yǔ)發(fā)揮著非常重要的作用。然而,我國(guó)不少高校英語(yǔ)教學(xué)存在無(wú)法和日常英語(yǔ)實(shí)踐有效結(jié)合的問(wèn)題。本文提出,在APP環(huán)境下對(duì)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)行創(chuàng)新改革,形成新的教學(xué)模式,有效增加教師以及學(xué)生間的互動(dòng),使學(xué)生能

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本文編號(hào)：614060