發(fā)布時(shí)間：2017-08-01 22:20

  本文關(guān)鍵詞：商務(wù)英語談判課程的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)研究——以談判策略和戰(zhàn)術(shù)為例

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【摘要】：信息化技術(shù)改變著傳統(tǒng)的教學(xué)方式,手機(jī)學(xué)習(xí)軟件APP的開發(fā)和各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的應(yīng)用使信息化教學(xué)成為可能。以商務(wù)英語談判課程中的談判策略和戰(zhàn)術(shù)章節(jié)為例,運(yùn)用移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)——藍(lán)墨云班課,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)——商務(wù)談判3D虛擬仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂信息化教學(xué)。課前、課中和課后的任務(wù)設(shè)計(jì)充分利用信息化技術(shù)優(yōu)勢,發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,有效地層層推進(jìn)教學(xué)過程,順利完成預(yù)期教學(xué)目標(biāo)。
【作者單位】： 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 信息化 教學(xué)設(shè)計(jì) 談判策略和戰(zhàn)術(shù)
【基金】：江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究一般項(xiàng)目“基于藍(lán)墨云班課平臺(tái)的高職商務(wù)英語專業(yè)移動(dòng)課程的設(shè)計(jì)與應(yīng)用”(2016-R-47661) 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院一般課題“以混合式教學(xué)為導(dǎo)向的商務(wù)英語談判翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用研究”(2015JPYB-07)
【分類號(hào)】：H319.3;G434
【正文快照】： 信息化教學(xué),是以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo),以信息技術(shù)為支持,應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)方法的教學(xué)。在信息化教學(xué)中要求觀念、組織、內(nèi)容、模式、技術(shù)、評(píng)價(jià)、環(huán)境等一系列因素信息化[1]8。教學(xué)設(shè)計(jì)是運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題,確定教學(xué)目標(biāo),制定解決教學(xué)問題的策略方案并試行,評(píng)價(jià)試行結(jié)果并對(duì)

【相似文獻(xiàn)】

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中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前6條

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本文編號(hào)：606472