本文關(guān)鍵詞：基于微課的高校圖書館信息素養(yǎng)教育新途徑

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【摘要】：基于微課的高校圖書館信息素養(yǎng)教育是以微視頻為主要載體,基于校園網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的,在圖書館、教室、電子閱覽室等多個(gè)地點(diǎn),在任何時(shí)間段,支持多種學(xué)習(xí)、交流方式的微型泛在化信息素養(yǎng)教育.它具有短小精干、主題明確、交互性強(qiáng)、應(yīng)用廣泛、自主互動(dòng)、可擴(kuò)展性強(qiáng)等特點(diǎn),為大學(xué)生信息素養(yǎng)教育工作的創(chuàng)新提供了新的途徑.
【作者單位】： 濟(jì)寧學(xué)院圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 微課 信息素養(yǎng)教育 圖書館 大學(xué)生
【分類號(hào)】：G258.6;G252.7;G434
【正文快照】： 1前言2012年12月—2013年8月,教育部全國高校網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)中心成功舉辦了首屆全國高校微課教學(xué)比賽.此次比賽受到全國高校、教師及社會(huì)的密切關(guān)注,在國內(nèi)教育界掀起了一股設(shè)計(jì)、開發(fā)、研究、實(shí)踐的微課熱潮.微課在高校教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐,也為當(dāng)今高校信息素養(yǎng)教育的創(chuàng)新提供

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