四級(jí)體驗(yàn)教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與運(yùn)用——高校思政課中基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂模式設(shè)計(jì)
本文關(guān)鍵詞:四級(jí)體驗(yàn)教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與運(yùn)用——高校思政課中基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂模式設(shè)計(jì)
更多相關(guān)文章: 微課 翻轉(zhuǎn)課堂 高校思政課 四級(jí)體驗(yàn)教學(xué)模式
【摘要】:針對(duì)高校思想政治課翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)施中的微課單元的設(shè)計(jì)及銜接問(wèn)題,在借鑒國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有的微課資源和理論基礎(chǔ)上,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐構(gòu)建了基于微課的高校思想政治課"翻轉(zhuǎn)課堂"教學(xué)模式——"四級(jí)體驗(yàn)教學(xué)模式",分析其特色與創(chuàng)新,并對(duì)其實(shí)施效果進(jìn)行示范和驗(yàn)證。
【作者單位】: 廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部;
【關(guān)鍵詞】: 微課 翻轉(zhuǎn)課堂 高校思政課 四級(jí)體驗(yàn)教學(xué)模式
【基金】:廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015年度“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”自主創(chuàng)新類(lèi)教改項(xiàng)目:基于微課的高校思政課"翻轉(zhuǎn)課堂"教學(xué)模式設(shè)計(jì)(項(xiàng)目編號(hào):cxj08)階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】:G434;G711
【正文快照】: 圖1四級(jí)體驗(yàn)教學(xué)模式運(yùn)行機(jī)理一、四級(jí)體驗(yàn)教學(xué)模式及其特色與創(chuàng)新(一)四級(jí)體驗(yàn)教學(xué)模式概述四級(jí)體驗(yàn)教學(xué)模式是根據(jù)高校思政課的特點(diǎn)和高職學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的,其實(shí)質(zhì)是一種基于微課的高校思政課翻轉(zhuǎn)課堂模式,它將微課和翻轉(zhuǎn)課堂元素引入思想政治理論課教學(xué),根據(jù)學(xué)生需求
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,本文編號(hào):571226
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